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高中英语语法教学策略研究——基于词块理论的实践探究论文.docx

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    高中英语语法教学策略研究——基于词块理论的实践探究论文

    **摘要**：本文旨在探讨高中英语语法教学策略，基于词块理论的实践探究，提出有效的教学方法和策略。通过分析词块理论在语法教学中的应用，结合实际教学案例，本文阐述了如何提升学生的语法应用能力和语言综合素养。研究表明，词块理论能够有效促进学生的语法理解和运用，为高中英语教学提供新的思路和方法。

    **关键词**：高中英语；语法教学；词块理论；教学策略

    ---

    **一、引言**

    在当今全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。高中阶段是学生语言能力发展的关键时期，语法教学作为英语教学的重要组成部分，直接影响学生的语言表达和写作能力。然

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