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2025年贵阳幼儿师范高等专科学校单招笔试职业技能考核试题库含答案解析
一、选择题
从给出的选项中选择正确答案(共50题)
1、幼儿教师组织集体活动时,发现3名幼儿长时间未参与互动,应首先采取什么措施?
.继续维持活动流程
B.立即终止活动并单独辅导
C.安排其他幼儿主动邀请
D.记录情况并课后沟通
【参考答案】C
【解析】正确选项为C。幼儿参与度不足需先通过同伴引导,避免打断集体活动节奏。选项A忽视个体需求,B过度干预,D未及时干预可能让幼儿感到被孤立。
2、某教师发现幼儿打人后应首先:
A.给予严厉批评
B.检查受伤幼儿伤情
C.立即隔离冲突双方
D.让涉事幼儿罚站
【参考答案】B
【解析】B为安全处理首要步骤。优先评估伤情可避免二次伤害,隔离(C)和批评(A、D)需在确认安全后进行。
3、幼儿园区角活动中,美工区材料应遵循哪项原则?
A.尽量使用塑料制品
B.优先选择无盖容器
C.提供多种工具组合
D.禁止使用金属工具
【参考答案】C
【解析】C符合区角材料设计原则。组合工具(如剪刀+胶棒)能培养创造性,其他选项存在安全隐患(A、D)或限制性(B)。
4、午睡时幼儿突然哭闹,教师应:
A.立即抱起安抚
B.检查体温和身体状态
C.让其他幼儿劝导
D.记录情绪并联系家长
【参考答案】B
【解析】B为安全处置流程。优先排除病理因素(如发烧),安抚(A)和记录()需在确认安全后进行,同伴劝导(C)不适用于突发状况。
5、幼儿园课程设计应遵循的核心理念是:
A.标准化知识灌输
B.尊重幼儿兴趣生成
C.严格按教材进度执行
D.家长意见优先考虑
【参考答案】B
【解析】B体现“生成课程”理念。幼儿兴趣导向的课程设计能提升参与度,其他选项分别对应传统教学(A、C)、外部干预(D)等不符合现代幼教原则的做法。
6、幼儿语言发展迟缓的早期干预措施不包括:
A.增加绘本共读频率
B.强制进行语言训练
C.创设多语言环境
D.鼓励使用图卡交流
【参考答案】B
【解析】B违背发展规律。强制训练易导致抵触,正确干预应通过绘本(A)、多语言环境(C)、图卡(D)等自然情境促进语言输入。
7、幼儿园安全演练中,撤离时教师应:
A.提前告知演练内容
B.强制幼儿排队紧跟
C.演练后立即总结
D.使用扩音器指挥
【参考答案】C
【解析】C为完整流程要求。提前告知(A)可能引起恐慌,强制排队(B)违背安全原则,扩音(D)在密闭空间不适用。演练后总结(C)能巩固应急能力。
8、幼儿科学活动中“观察记录”的关键要素不包括:
A.时间地点标注
B.感官描述(颜色/形状)
C.猜测与验证过程
D.家长确认
【参考答案】D
【解析】D属于非必要环节。观察记录需时空信息(A)、多感官描述(B)、假设验证(C),家长签字(D)属于家园共育范畴,非科学记录内容。
9、幼儿教师组织集体活动时,首要考虑的原则是?
A.趣味性优先
B.以幼儿为中心
C.教师主导地位
D.活动时长控制
【参考答案】B
【解析】幼儿教育应以幼儿发展需求为核心,以幼儿为中心是《3-6岁儿童学习与发展指南》强调的原则。选项A易导致活动形式化,C违背幼儿主体性,D可能忽视幼儿实际能力。
10、发现幼儿打闹时,教师应首先采取的正确措施是?
A.立即制止并批评
B.评估伤害程度
C.转移注意力
D.让当事人互相道歉
【参考答案】B
【解析】安全是幼儿活动首要原则。选项B符合《幼儿园安全管理办法》要求,需先判断是否需要医疗处理。A易激化矛盾,C可能掩盖问题,D忽视责任教育。
11、设计科学活动时,做中学的典型实施方式是?
A观看视频讲解
B.教师示范操作
C.小组合作实验
D.填写观察记录表
【参考答案】C
【解析】做中学强调实践探究,C选项符合《幼儿园教育指导纲要》中支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的要求。其他选项均为被动接受式学习。
12、幼儿美工区活动中,教师发现幼儿反复撕纸,应首先考虑?
A.纠正错误行为
B.提供安全工具
C.转移活动注意力
D.记录发展情况
【参考答案】B
【】撕纸行为可能反映幼儿精细动作发展需求或情绪宣泄。B选项提供圆角剪刀等工具符合《幼儿园活动区角设置与指导》安全规范,其他选项可能压制幼儿自主探索。
13、组织户外活动,必须检查的设施是?
A.玩具颜色是否
B.地面是否防滑
C.滑梯高度合适
D.音乐音量适中
【参考答案】B
【解析】《幼儿园安全工作规范》要求户外活动前重点排查地面防滑、器械稳固等基础安全。选项A属装饰性要求,C需结合年龄标准,D属环境创设要素。
14、幼儿教师进行家园沟通时,应避免使用哪种表述?
A.孩子最近在数学方面进步很大
B.您家孩子午睡时间需要调整
C.建议增加户外活
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