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高中语文“语言积累与拓展”任务群教学策略研究教学研究课题报告.docx

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    高中语文“语言积累与拓展”任务群教学策略研究教学研究课题报告

    目录

    一、高中语文“语言积累与拓展”任务群教学策略研究教学研究开题报告

    二、高中语文“语言积累与拓展”任务群教学策略研究教学研究中期报告

    三、高中语文“语言积累与拓展”任务群教学策略研究教学研究结题报告

    四、高中语文“语言积累与拓展”任务群教学策略研究教学研究论文

    高中语文“语言积累与拓展”任务群教学策略研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    随着《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》的全面实施，“语言积累与拓展”作为18个学习任务群之一，其教学价值日益凸显。语言是思维的物质外壳，是文化传承的载体，更是个体核心素养

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