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少年闰土形象刻画与环境描写教学设计.pdf

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    文，老师送给大家一把金，这就是核

    心问题和串珠问题。让我们带着这些问题

    理解课文。

    ◆问题：

    课文是如何刻画少年闰土这一形象的？

    ◆串珠问题：

    1.一读：读课文，说说文中闰土给“我”讲了几件事。

    2.二画：画出文中第四自描写闰

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