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2025-11-26 发布于湖北
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学习动机激发实施规定.docx

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学习动机激发实施规定

一、学习动机激发实施规定是教育体系中的重要组成部分，其核心在于通过系统化的策略和措施，有效提升学习者的内在驱动力和持续学习能力。学习动机的激发不仅涉及个体心理层面的引导，还需要教育环境、资源支持及制度保障的多方协同。通过科学的方法和合理的机制，可以促进学习者的主动性、积极性和创造性，进而提高整体教育质量和学习效果。

（一）教育环境与资源优化在学习动机激发中的基础作用

教育环境与资源是激发学习动机的基础条件。通过优化学习环境和资源配置，可以为学习者提供更加适宜和丰富的学习体验，从而增强其学习兴趣和动力。

学习环境的营造应注重物理空间与心理氛围的双重建