初中物理能量转换实验教学效果评估：人工智能过程性指标探讨教学研究课题报告.docx

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初中物理能量转换实验教学效果评估：人工智能过程性指标探讨教学研究课题报告

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二、初中物理能量转换实验教学效果评估：人工智能过程性指标探讨教学研究中期报告

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初中物理能量转换实验教学效果评估：人工智能过程性指标探讨教学研究开题报告

一、课题背景与意义

初中物理作为自然科学的基础学科，肩负着培养学生科学素养、逻辑思维与实践能力的重要使命。其中，“能量转换”作为贯穿初中物

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