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第二单元课题1空气
学习目标
1、了解空气的主要成分;
2、了解空气中氧气含量的测定装置、原理等
3、能用实验说明空气是混合物,认识混合物和纯净物的概念;
4、初步学习的方法,进行观察,记录,并初步学习分析实验现象。
一、课前预习
1、空气是一种单一的物质吗?
①法国化学家用定量的方法研究空气的组成,他把少量的放在密闭的
容器中连续加热后,发现一部分银白色的变成了,同时容器内的空
气体积减少了。将得到的物质再加强热,得到和氧气。将
这些氧气和剩余的气体混合后,所得气体的性质和空气的性质
②空气的组成:(体积比)占;占;
占;
占;占;所以空气是一种(纯净物/混合
物)
2、空气中氧气含量的测定方法
(1)根据阅读P26,试写出拉瓦锡实验的两个文字表达式:
在空气中加热:
高温灼烧氧化:
探究实验:说说看,本实验运用了怎样的原理?
所用药品反应后的产物应具备怎样的特征?
(2)阅读P27实验操作及装置实验步骤的要点验
实验现象:
实验原理:
实验结论:
红磷在空气中燃烧的文字表达
式:
3、纯净物:。如:等
纯净物可以用一个化学式来表示。
混合物:。
如:等
三、记住以下元素符号和化学式
氧氮磷碳
氧气氮气五氧化二磷二氧化碳红磷
二、自主体验
1、把一空瓶子倒置于盛有水的盆中往下按,有什么感觉?为什么?
从冰箱中取出一物体放在桌上,物体表面有什么现象?为什么?
敞口放置的石灰水表面有什么现象?为什么?
,用一玻璃杯罩住,有什么现象?为什么?
2、空气中含量较多且性质不活泼的气体是()
A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、水蒸气
3、以下物质可用于准确测定空气中氧气的含量的是()。
A.蜡烛B.硫磺C.木炭D.红磷
4.在100升空气里氮气的体积大约是()
(A)78升(B)78%(C)21升(D)21%
5、下列物质是混合物还是纯净物,用序号填写。
①氧气②白酒③二氧化碳④铜⑤蒸馏水⑥自来
水
⑦.生理盐水⑧冰水共存物⑨铁水⑩液态氮气
属于混合物的是:属于纯净物的是:
三、自我检测
1.将下列数据(在
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