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美术课对儿童的意义和价值研究报告范文
一、研究背景与意义
1、研究背景
1.1、国家政策导向下的美育重视
近年来，我国教育政策持续强调“五育并举”，美育作为素质教育的重要组成部分，其地位日益凸显。2020年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，明确提出将美育纳入各级各类学校人才培养全过程，强调美术课程在提升儿童审美素养、培养创新精神中的核心作用。这一政策导向不仅为美术课在基础教育中的开展提供了制度保障，也反映出国家对儿童全面发展需求的深刻洞察。随着“双减”政策的深入推进，学校教育从应试导向向素养导向转型，美术课作为缓解学业压力
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