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第20课

人类迈入“电气时代〞;思考:

1、了解电力的产生和开展的经过。电力什么时候进入生产领域?随后创造了哪些电器和电力交通工具?

2、电力作为一种新能源,比蒸汽动力有哪些优点?〔假设你是厂长,你愿意选择电力还是蒸汽做动力?〕

3、在电力技术方面,哪两国走在前列?;1、电力的产生和应用

1831年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,提供了制造发电机的根本原理。1866年,德意志人西门子研制出发电机,但这种发电机存在许多缺点。经过多人的不懈努力,到70年代,发电机才进入实际生产领域。;;2、电力作为一种新能源,比蒸汽动力有哪些优点?〔假设你是厂长,你愿意选择电力还是蒸汽做动力?〕;电力技术开展成就简表:;PPT模板:素材:

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地理课件:历史课件:;19世纪末的纽约街头;二、“创造大王〞爱迪生;爱迪生〔Edison〕(1847~1931)主要创造:

碱性电池、普用印刷机、改进打字机、留声机、白炽灯、第一所中央发电厂、大型碎石机、电报、有声电影机、鱼雷机械装置、喷火器、水底潜望镜等。;;爱迪生说“天才是1%的灵感加99%的汗水〞,请谈谈你对这句话的认识。;P125动脑筋;1、汽车的创造与应用

卡尔?本茨—创造内燃机、汽车

;“汽车之父〞本茨和他的第一辆汽车;课堂辩论会;欧洲的马车〔汽车没有创造之前〕;课外知识:汽车的演变;中国第一辆汽车:1956年7月一汽的解放牌;;2、飞机的创造;第一架飞机的诞生;飞艇1900齐柏林

;冯如:中国第一位飞机设计师、制造者、飞行家。1910年10月至12月,冯如驾驶自制的飞机在美国进行飞行表演大获成功,1911年2月,冯如谢绝美国多方的聘任,带着助手及两架飞机回到中国。

;;〔板书〕第20课人类迈入“电气时代〞

;练一练;第二次工业革命使人类进入了

A.蒸汽时代

B.电气时代

C.信息时代

D.知识经济时代

;以下当今社会生活???,与第二次工业革命中的创造创造无关的是

A.打拜年

B.乘公交车上班

C.用电脑办公

D.坐飞机旅游;;一、单项选择题:

1、19世纪70年代在电力开展方面,领先一步的国家是〔〕

A、美国和英国B、美国和德国

C、英国和法国D、英国和德国

2、人类辞别油灯和蜡烛时代得益于〔〕

A、西门子的创造B、爱迪生的创造

C、卡尔.本茨的创造D、莱特兄弟的创造;;材料一:这是一次规模空前的技术革命,它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出:“资产阶级在他不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力,比过去一切时代创造所有生产力还要多,还要大。〞

材料二:在这次革命的推动下,世界资本主义经济处于高速开展的“黄金时代〞,工业生产取得了巨大飞跃。1870年-1900年间,世界工业总产值增长了2倍多,交通运输业获得了空前的开展………

〔1〕材料一中的“革命〞是指的那一历史事件?

〔2〕材料二中的“革命〞深刻的改变了人类的生活,请举出至少2例至今仍在发挥重要作用的成果。

〔3〕以上两段材料说明了一个什么问题?;9.阅读以下材料

材料一?1807年,美国人富尔敦制成了第一艘汽船在内河试航成功,史蒂芬孙经过几年的努力,终于在1814年创造了一台蒸汽机车,因前进时不断从烟囱里冒出火来,被称为“火车〞。

材料二??1885年,本茨制成一辆三轮汽车,此后汽车开展迅速,成为陆上重要交通工具。1903年底,美国的莱特兄弟几经试制的飞机,终于试飞成功。

请答复:(1)汽船和火车是什么时期的重要成果,它们以什么为动力?

??

(2)汽车和飞机又是什么时期的重要成果,它们又是以什么为动力的?

??

(3)从生产力的角度讲,这些机械的创造有什么重要的历史意义?;谢谢大家!

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