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2025年绵阳市实验高中初升高自主招生考试语文题库及答案

1.阅读下面这首诗，完成下列各题。

《登绵州高斋》

唐代：杜甫

天地西园敞，池台北渚连。

菊荒三径旁，草盛一庭前。

云入古寺白，风吹高树蝉。

无人信高洁，谁为表予坚？

（1）以下对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A.诗歌描绘了绵州西园的美景，展现了诗人对自然景色的热爱。

B.诗中“菊荒三径旁”表现了诗人对隐逸生活的向往。

C.“云入古寺白，风吹高树蝉”运用了动静结合的手法，形象地描绘了自然景色。

D.诗歌流露出诗人对时局的忧虑，以及对个人命运的无奈。

答案：B

解析：诗中“菊荒三径旁”并非表现诗人对隐逸生活的向往，而是描绘了荒废的景象，反映了诗人对现实生活的无奈。

（2）以下对这首诗的艺术特色，分析不正确的一项是（）

A.诗歌运用了对仗工整、韵律和谐的手法。

B.诗中采用了借景抒情、情景交融的表现手法。

C.诗歌运用了象征手法，以“云”和“蝉”寓意诗人的高洁品质。

D.诗歌语言平实，富有哲理。

答案：C

解析：诗中并未运用象征手法，以“云”和“蝉”寓意诗人的高洁品质。这两句诗仅是对自然景色的描绘。

2.阅读下面的文言文，完成下列各题。

【甲】

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳；以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霜上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”

（选自《史记·周亚夫军细柳》）

【乙】

孔子行游，马逸食人稼，主人夺其仆。子贡请罪，曰：“吾君子也，驷马食人之秩，而夺其仆，不可以骄贵傲士也。请以耕具代仆。”孔子曰：“止！吾闻之：君子上路，必载道而行。道不可，则已。今受罪于彼，是以马故也。吾闻之：唯君子能惠及他人。今马食人之稼，吾欲以财物赎之，则马与人同罪。吾闻之：马有三德：力能胜重，又能走远，而又能涉水。今马食人稼，此其失也。吾欲以耕具代仆，是使吾有二罪也。吾闻之：得其所利，必虑其所害。今马食人稼，吾欲以财物赎之，则马与人同罪；吾欲以耕具代仆，则吾有二罪。吾闻之：得其所利，必虑其所害。今马食人稼，吾欲以耕具代仆，则吾有二罪。请以马代仆。”

（选自《孔子家语·子贡赎马》）

（1）解释下列词语在文中的意思。

①直驰入

②被甲

答案：

①直驰入：直接驱马进入。

②被甲：穿上铠甲。

（2）下列对文中词语的解释，错误的一项是（）

A.曩者：从前，过去

B.马逸：马跑出

C.食人稼：吃人的庄稼

D.得其所利：得到它认为有利的东西

答案：C

解析：食人稼：吃人种的庄稼。

（3）用现代汉语翻译下列句子。

①将军约，军中不得驱驰。

②是以马故也。

答案：

①将军规定，军营中不准驱马奔驰。

②这是因为马的缘故。

（4）结合文章内容，概括周亚夫的人物形象。

答案：周亚夫治军有方，令行禁止，刚正不阿。

（5）比较【甲】【乙】两文，概括并分析两位主人公对待规则的态度。

答案：【甲】文周亚夫严守军规，要求天子也遵守军规，体现了“军中闻将军令，不闻天子之诏”的原则。【乙】文中孔子认为“唯君子能惠及他人”，主张以马代仆，体现了孔子以德治国、仁爱为本的思想。两位主人公都严格遵守规则，但出发点不同，周亚夫是出于军规，孔子是出于仁爱。