四年级下册语文试题-第四单元积累运用与课内阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版.docxVIP

四年级下册语文试题-第四单元积累运用与课内阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版.docx

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四下第四单元积累运用与课内阅读专项测试卷

总分(100分)姓名:____________

一、推断,对的画“√”,错的画“×”。(10分)

1.《猫》和《母鸡》都是老舍先生的佳作。()

2.“一个母亲必定就是一位英雄。”这一句是一个比方句。()

3.“它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。”一句运用了拟人的修辞手法。()

4.在《白鹅》这篇文章中,作者重点表现的是白鹅傲岸的性格特点。()

5.“猫的性格实在有些奇异,”从这句话中,我们可以看出作者不宠爱猫。()

二、依据课文理解填空。(30分)

(1)《猫》是有名作家_______的作品,作者通过对猫的___________和满月小猫___________的特点的描写,抒发了对猫的___________。

(2)《母鸡》这篇课文以作者的___________为线索,描写了作者对母鸡由_______到___________的变化,表达了对_____的___________。

(3)《白鹅》通过对白鹅在_______、_______、_______三方面表现出的______________的生动描写,表达了作者对鹅的___________。

(4)采得百花成蜜后,_____________________?

三、依据句子意思选三字俗语。(8分)

老黄牛领头羊纸老虎千里马

1.比方有才能的人才。()

2.比方老狡猾实勤勤恳恳工作的人。()

3.比方带头做事的人。()

4.比方外表强大凶狠而实际空虚无力的人。()

四、口语交际。(8分)

学习了有关动物的课文后,同学们被小动物的可爱好玩打动,也为动物的命运担忧,于是打算开展一次以“动物,人类的伴侣”为主题的班会,请你也参与进来。

材料一:有名篮球运动员姚明曾与动物爱护组织美国野生救援协会合作,远赴非洲取景拍摄野生动物爱护纪录片《野性的终结》,呼吁人们不要非法猎杀大象以及非法猎取犀牛皮。休斯顿一家动物园曾给一只新降生的长颈鹿取名为“姚”,以表彰姚明在动物爱护方面做出的贡献。

材料二:湘鄂两省森林公安联手破获过特大非法猎捕、杀害、收购贵重濒危野生动物案与重大非法狩猎案,查获国家二级爱护动物黑熊熊掌17只、熊胆5枚,国家一级爱护动物林麝毛皮2张,以及国家二级爱护动物红腹角雉的大量羽毛等。

1.爱护动物,人人有责。材料一中姚明做出了榜样,你认为自己可以做些什么?请写下来,并在班会上发言。(4分)

______________________________________________________________________________________________________________________2.非法捕猎必受惩处。为防止材料二中的偷猎现象再次发生,请你为电视台爱护珍稀动物的公益广告写一句广告词。(4分)

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五、回顾课文,完成练习。(22分)

猫的性格实在有些奇异。说它狡猾吧,它的确有时候很乖。它会找个温存的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它打算要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么召唤,它也不愿回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不行!

1.这段话围绕第一句话具体从、、三个方面写出了猫的性格特点。(6分)

2.这段话中的“屏息凝视”是作者对猫的描写。读到这个词语,我仿佛看到了这样的一幅画面:。(6分)

3.读了这段文字,我们体会到()(4分)

A.作者宠爱乖巧、尽职的猫,不宠爱它的奇异。

B.作者对猫的爱犹如对儿女一样,无论猫是奇异还是贪玩,在他眼里都很可爱。

4.文中画线句子写出了猫的两种不同特点。请你仿照这种句式,写写你生疏的一种动物。留意用上加点词语。(6分)

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