数字化工具与软件在机械设计教学中的应用.docx

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2025-11-22 发布于重庆
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数字化工具与软件在机械设计教学中的应用

说明

在进行跨学科融合时，首先需要从课程结构上进行优化，重新设计课程体系，确保不同学科的知识能够有效地融合。在课程安排上，可以通过模块化设计，将机械设计的基础课程与跨学科的课程内容相结合，构建一个多学科交叉的知识体系。具体来说，可以在基础课程中加入现代计算机辅助设计、机器人技术、智能控制等内容，增强学生的跨学科理解和应用能力。

跨学科融合的一个重要目标是培养学生的综合能力，尤其是在创新思维和问题解决能力方面。机械设计不仅仅是单纯的工程操作，而是需要综合考虑不同学科的要素，例如如何通过计算机编程优化设计，如