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小学阶段校园垃圾分类课程开发与教学策略研究教学研究课题报告.docx

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    小学阶段校园垃圾分类课程开发与教学策略研究教学研究课题报告

    目录

    一、小学阶段校园垃圾分类课程开发与教学策略研究教学研究开题报告

    二、小学阶段校园垃圾分类课程开发与教学策略研究教学研究中期报告

    三、小学阶段校园垃圾分类课程开发与教学策略研究教学研究结题报告

    四、小学阶段校园垃圾分类课程开发与教学策略研究教学研究论文

    小学阶段校园垃圾分类课程开发与教学策略研究教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    当塑料垃圾在海洋中堆积成山，当有害污染物渗透土壤侵蚀水源，当资源浪费成为制约可持续发展的瓶颈，垃圾分类已不再是一道可选题，而是人类与自然和谐共生的必答题。我国自2019年起全面推行垃圾分类制度，标志着这

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