2025年江苏高校教师资格《高等教育政策与法规》试题及答案(网友回忆版).docxVIP

2025年江苏高校教师资格《高等教育政策与法规》试题及答案(网友回忆版)

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.下列属于教育行政法规的是（）

A.《中华人民共和国高等教育法》

B.《江苏省高等教育促进条例》

C.《普通高等学校设置暂行条例》

D.《中华人民共和国教师法》

答案：C。解析：教育行政法规是国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。《普通高等学校设置暂行条例》是国务院制定的教育行政法规；《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国教师法》属于教育法律；《江苏省高等教育促进条例》属于地方性教育法规。

2.高等学校教师对学校给予的处分不服，可向（）提出申诉。

A.当地人民政府

B.当地教育行政部门

C.当地人民法院

D.学校工会

答案：B。解析：根据《教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

3.我国高等教育办学体制以（）为主体。

A.政府办学

B.社会力量办学

C.民办高校

D.中外合作办学

答案：A。解析：我国高等教育办学体制逐步形成了以政府办学为主体、社会各界共同参与、公办高校和民办高校共同发展的格局，其中政府办学是主体。

4.高等学校章程的制定和修改，应当报（）核准。

A.国务院教育行政部门

B.省级教育行政部门

C.学校上级主管部门

D.教育部

答案：B。解析：高等学校章程的制定和修改，应当报省级教育行政部门核准；其中，中央部门所属高校的章程由国务院教育行政部门核准。

5.下列不属于高等学校教师权利的是（）

A.获得工资报酬

B.参与学校民主管理

C.评定学生学业成绩

D.遵守职业道德

答案：D。解析：遵守职业道德是教师的义务，而获得工资报酬、参与学校民主管理、评定学生学业成绩分别对应教师的获取报酬权、民主管理权和指导评价权，属于教师权利。

6.高等学校设立学术委员会，其主要职责不包括（）

A.审议学科、专业的设置

B.审议教学、科学研究计划方案

C.决定教师职务聘任

D.评定教学、科学研究成果

答案：C。解析：高等学校学术委员会的职责包括审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等；教师职务聘任由学校根据相关规定和程序决定，不属于学术委员会的主要职责。

7.国家实行（）制度，以提高教师素质，加强教师队伍建设。

A.教师培训

B.教师考核

C.教师资格

D.教师奖励

答案：C。解析：教师资格制度是国家实行的一种法定的职业许可制度，它是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本要求，实行教师资格制度有利于提高教师素质，加强教师队伍建设。

8.高等学校学生的合法权益受到侵害时，可以通过（）途径解决。

A.申诉

B.诉讼

C.申诉或诉讼

D.仲裁

答案：C。解析：高等学校学生的合法权益受到侵害时，可以根据具体情况选择向学校或教育行政部门申诉，也可以向人民法院提起诉讼来解决问题。

9.教育行政部门对高等学校的管理和监督主要通过（）进行。

A.行政审批

B.评估

C.行政处罚

D.行政命令

答案：B。解析：教育行政部门对高等学校的管理和监督主要通过教育评估等方式进行，评估可以全面了解高校的办学水平、教育质量等情况，促进高校的发展。行政审批、行政处罚和行政命令是管理的部分手段，但不是主要的管理和监督方式。

10.高等学校的（）是学校的法定代表人。

A.党委书记

B.校长

C.教务处长

D.董事会董事长

答案：B。解析：根据《高等教育法》规定，高等学校自批准设立之日起取得法人资格，高等学校的校长为高等学校的法定代表人。

11.下列关于高校教师职称评审的说法，正确的是（）

A.职称评审完全由学校自主决定

B.职称评审标准全国统一

C.职称评审应坚持德才兼备、注重实绩等原则

D.职称评审只看科研成果

答案：C。解析：高校教师职称评审应坚持德才兼备、注重实绩、业内认可等原则；职称评审并非完全由学校自主决定，要遵循国家和地方的相关政策和规定；职称评审标准并非全国统一，不同地区、不同学校会根据自身情况有所调整；职称评审不能只看科研成果，还要综合考虑教学、师德等多方面因素。

12.国家鼓励高等学校之间、高等学校与（）之间在教学、科研、技术开发和推广等方面进行多种形式的合作。

A.企业事业组织

B.社会团体

C.其他社会组织

D.以上都是

答案：D。解析：国家鼓励高等学校之间、高等学校与企业事业组织、社会团体及其他社会组织之间在教学、科研、技术开发和推广等方面进行多种形式的合作，以促进