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2025年教师职称-宁夏-宁夏教师职称（基础知识、综合素质、小学英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、下列关于教师职业道德规范的说法，正确的是：

A.教师可以利用职务之便谋取私利；

B.教师应平等对待每一位学生，尊重学生人格；

C.教师不必参与学校组织的教研活动；

D.教师可依据个人喜好决定学生评价结果。

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》明确要求教师关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。选项A、D违背廉洁从教与公正评价原则，C项违背爱岗敬业要求。教师应主动参与教研，提升专业能力，故B正确。

2、在小学英语教学中，下列哪种方法最有利于培养学生的口语表达能力？

A.教师单向讲授语法知识；

B.学生反复抄写单词；

C.开展角色扮演和小组对话活动；

D.背诵课文默写检测。

【参考答案】C

【解析】口语能力发展依赖真实语境中的交际实践。角色扮演和小组对话能激发学生运用语言的兴趣，增强互动性与表达自信。A、B、D侧重输入与记忆，不利于口语输出，故C为最佳选择。

3、下列哪项属于新课程改革倡导的学习方式？

A.被动接受学习；

B.机械记忆学习；

C.合作探究学习；

D.教师中心讲授。

【参考答案】C

【解析】新课改强调“自主、合作、探究”的学习方式，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。A、B、D体现传统灌输式教学，忽视学生主体性。C项符合课改理念，有利于核心素养发展。

4、教师在课堂上发现学生注意力分散时，最恰当的处理方式是：

A.立即点名批评；

B.停止授课大声训斥；

C.通过提问或活动引导回归课堂；

D.忽略行为继续讲课。

【参考答案】C

【解析】有效课堂管理应以正面引导为主。提问或调整教学节奏可自然吸引学生注意力，维护其自尊心。A、B易引发对立情绪，D则放任问题。C体现教育智慧与专业素养。

5、下列哪项最能体现“因材施教”原则？

A.对所有学生布置相同作业；

B.根据学生差异设计分层任务；

C.仅关注成绩优秀学生；

D.按统一标准评价全体学生。

【参考答案】B

【解析】因材施教要求教师根据学生认知水平、兴趣特点实施差异化教学。分层任务满足不同发展需求，促进每位学生成长。A、D忽视个体差异，C违背教育公平，故B正确。

6、小学英语教学中，语音教学的主要目标是：

A.让学生背诵国际音标表；

B.提高学生书写字母的能力；

C.培养学生正确的发音与听说能力；

D.强化语法规则记忆。

【参考答案】C

【解析】语音教学旨在帮助学生掌握基本发音规则，形成正确语音语调，为听说读写打基础。背诵音标或强化语法非首要目标。C项紧扣语言运用本质，符合小学英语教学规律。

7、教师专业发展的核心内容是：

A.提高工资待遇；

B.增强课堂教学能力；

C.参与学校行政事务；

D.扩大社会人脉关系。

【参考答案】B

【解析】教师专业发展聚焦教育教学能力提升，包括教学设计、实施与反思等。B项是核心体现。A、C、D虽有关联，但非专业成长本质内容，故选B。

8、下列哪项属于形成性评价的实例？

A.期末统考成绩；

B.单元测试排名；

C.课堂提问反馈与作业批注；

D.升学考试结果。

【参考答案】C

【解析】形成性评价是在教学过程中为改进教学而进行的持续性评价。课堂提问与作业反馈能及时了解学情，调整教学策略。A、B、D属于终结性评价，故C正确。

9、在英语教学中，“TPR”教学法指的是：

A.任务型语言教学；

B.全身反应法；

C.情景交际法；

D.语法翻译法。

【参考答案】B

【解析】TPR（TotalPhysicalResponse）即全身反应法，通过听指令做动作帮助学生理解语言，适合小学低龄段。A为Task-basedLearning，C强调语境运用，D重语法轻交际，故B正确。

10、教师与家长沟通时应遵循的基本原则是：

A.指责家长教育失职；

B.以尊重合作为基础；

C.只通报学生缺点；

D.要求家长代批作业。

【参考答案】B

【解析】家校沟通应建立在尊重、理解与合作基础上，共同促进学生发展。A、C损害关系，D转嫁责任。B体现教育共同体理念，是科学沟通的前提。

11、下列哪项最符合素质教育的本质？

A.以考试成绩为唯一评价标准；

B.注重学生全面发展；

C.强化应试技巧训练；

D.优先培养竞赛尖子生。

【参考答案】B

【解析】素质教育以提高国民素质为根本宗旨，强调德智体美劳全面发展，促进个性成长。A、C、D体现应试教育倾向，偏离育人本质。B项准确概括素质教育核心。

12、小学英语课堂导入环节的主要作用是：

A.完成全部教学任务；

B.复习上节课语法点；

C.激发兴趣，建立新旧知识联系；

D.进