2025年江苏省南通市启东市辅警招聘考试题库(必刷500题）参考答案详解.docxVIP

2025年江苏省南通市启东市辅警招聘考试题库(必刷500题）

第一部分单选题(400题)

1、GDP计算中的GDP平减指数是用来衡量什么？

A.通货膨胀率

B.失业率

C.经济增长率

D.货币供应量

【答案】：A

【解析】GDP平减指数是衡量一个经济体中所有商品和服务的价格水平变化的指标，主要用于衡量通货膨胀率。

2、古代夜间计时采用“更”作为单位，将一夜分为五更，那么五更指（）。

A.凌晨3点到凌晨5点

B.凌晨1点到凌晨3点

C.晚上11点到凌晨1点

D.晚上9点到晚上11点

【答案】：A

【解析】古代把晚上戌时作为一更，亥时作为二更，子时作为三更，丑时为四更，寅时为五更。具体而言，一更对应19-21点，二更对应21-23点，三更对应23-1点，四更对应1-3点，五更对应3-5点。所以一夜五更中的五更指凌晨3点到凌晨5点。

3、公文对结构的要求是()。

A.完整

B.生动

C.突出

D.简明

【答案】：A

【解析】公文是公务活动的产物和工具，是公府所作之文，是公事所用之文，这就要求公文的结构必须完整，以保证公文能够全面、准确地表达内容，避免出现逻辑漏洞和信息缺失。而生动通常用于形容文学作品等以吸引读者兴趣；突出一般不是公文结构的核心要求；简明主要侧重于语言表达方面。因此公文对结构的要求是完整。

4、数列11,24,40,59,80的下一项是多少？

A.99

B.100

C.101

D.102

【答案】：C

【解析】这是一个和数列，每一项都是前一项加上递增的自然数。80+19=99。

5、某人出生在2005年，如果今年是2023年，请问这个人现在多少岁？

A.18岁

B.19岁

C.20岁

D.21岁

【答案】：C.20岁

【解析】计算方法：2023年-2005年=18年，所以这个人现在18岁。

6、××省人民政府拟起草一份关于加强新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的文件，该文件是2020年发的第4号文件，这份文件的发文字号应写作（）。

A.×府发〔2020〕第4号

B.×府发〔2020〕4号

C.×府发〔2020〕04号

D.第4号

【答案】：B

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。在本题中，发文机关代字是“×府发”，年份是2020，发文顺序号是4号，所以正确的发文字号写法是×府发〔2020〕4号。

7、“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”下列古语蕴含的哲理与上述诗句相似的是（）。

A.不识庐山真面，只缘身在此山中

B.知屋漏者在宇下，知政失者在草野

C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来

D.问渠哪得清如许，为有源头活水来

【答案】：D

【解析】题干中诗句“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”体现了事物是不断运动变化和发展的，新事物具有强大的生命力，必然战胜旧事物。“不识庐山真面，只缘身在此山中”蕴含的哲理是由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”强调实践是认识的来源，要了解房屋是否漏雨需在屋宇下观察，要知道政策的得失需到民间去调查。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”体现了一切事物都处于运动变化发展之中，新事物必然战胜旧事物，与题干体现的哲理相似。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”强调实践是认识发展的动力，知识要不断更新，学习要不断地吸收新的东西。综上，应选择体现事物发展观点且与题干哲理相符的选项。

8、XX省政府需将参加国务院召开的全国就业创业工作暨普通高等学校毕业生就业创业工作电视电话会议的相关事项告知相关下属部门，要求相关部门按时参会，并为此发文，应选用的公文文种是（）。

A.公告

B.通告

C.通知

D.通报

【答案】：C

【解析】公文有不同的文种，各有其适用范围。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，其对象是国内外公众，具有广泛的公开性，而这里是省政府告知下属部门会议相关事项，并非面向国内外公众，所以不适用公告。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，通常是用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的具体事项，重点强调遵守和周知性，而该情境是关于会议的通知事宜，并非此类事项，所以不适用通告。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。省政府将国务院召开会议的相关事项告知下属部门并要求按时参加，符合通知的适用范围，用于传达要求下级机关周知且执行的会议相关事项。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精