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虫儿爬手印画课件XX有限公司汇报人：XX

目录课程介绍01教学内容03互动环节05材料准备02操作步骤04课后活动06

课程介绍01

课程目标认识昆虫在制作过程中，让幼儿认识并了解不同种类的昆虫。激发创造力通过手印画，激发幼儿创造力和想象力。0102

适用年龄本课程适合3-6岁幼儿，通过手印画培养创造力和动手能力。幼儿阶段01也适用于学前儿童，通过虫儿爬手印画激发对自然的好奇心和探索欲。学前儿童02

课程时长课程时间总时长45分钟互动环节含15分钟互动教学

材料准备02

手印画材料选择适合儿童使用的无毒水彩或手指画颜料。无毒颜料选用厚实不易透的绘画纸，保证手印清晰。纸张选择准备棉签、湿巾等辅助工具，方便细节处理和清洁。辅助工具

辅助工具选用厚实画纸，便于手印清晰展现。画纸选择准备颜料调配盘，方便混合色彩，创造多样效果。颜料调配盘

安全须知在操作前清洁双手和工作区域，避免细菌污染。清洁环境选择无毒、环保的颜料和印画材料，确保幼儿使用安全。无毒材料

教学内容03

虫儿爬概念介绍手印画基本技巧，为虫儿爬手印画打下基础。手印画基础通过手印画展现不同虫儿的形态，激发孩子创造力。虫儿形态表现

手印画技巧引导孩子发挥创意，利用手印组合成各种动物、植物等形象，提升创作能力。创意构图学习手印画的基本步骤和技巧，如手印的按压、颜色的选择等。手印基础

创意拓展使用不同材质创作，如布料、羽毛，增加手印画的多样性和创意。多元材料尝试01结合自然元素，如树叶、花瓣，让手印画更贴近自然，激发孩子创造力。自然元素融合02

操作步骤04

制作手印将颜料均匀涂抹在孩子手掌上。涂抹颜料指导孩子将手掌按压在纸张上，形成手印。按压纸张

绘制虫儿以手印为虫儿身体基础，进行创意绘制。手印为基础在手印基础上，添加虫儿特征，如触角、眼睛、腿等。添加细节特征

装饰完善选择适合的色彩作为背景，让手印画更加生动。添加背景色01在手印画周围添加小昆虫、花朵等装饰，增加画面的趣味性和完整性。点缀小装饰02

互动环节05

学生互动学生亲手制作手印画，增强参与感和创造力。手印创作01鼓励学生展示作品，分享创作心得，提升表达能力。分享展示02

教师引导通过提问激发幼儿兴趣，引导他们观察虫儿爬手印的特点。提问引导教师亲自示范手印画步骤，强调关键细节，鼓励幼儿模仿尝试。示范操作

作品分享孩子们展示手印画作品，分享创作想法和过程。引导孩子们互相欣赏作品，培养审美和表达能力。展示创作互评作品

课后活动06

家庭作业让孩子在家创作更多虫儿爬手印画，发挥创意。创作手印画鼓励孩子向家人展示作品，讲述创作背后的故事。分享作品

创意延伸组织孩子们进行手印画创作比赛，激发创意与想象力。手印画比赛引导孩子们观察昆虫，用手印画形式记录自然观察日记。自然观察日记

下一课预告01新主题揭秘提前透露下一课手印画的新主题，激发孩子们的好奇心和期待。02所需材料预告简述下一课所需材料，让家长提前准备，确保课程顺利进行。

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