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高中物理教学中核心素养培养的教学策略与教学评价改革研究论文
摘要:本文旨在探讨高中物理教学中核心素养培养的教学策略与教学评价改革,通过对当前教育现状的分析,提出一系列具有实用性的教学策略与评价方法,以期提高学生的物理核心素养,促进学生的全面发展。
关键词:高中物理,核心素养,教学策略,教学评价改革
一、背景分析
(一)1.当前高中物理教学现状分析
随着教育改革的不断推进,高中物理教学正逐步从传统的知识传授型向培养学生的核心素养转变。然而,在实际教学过程中,仍然存在一些问题。首先,教师在教学过程中过于注重知识的传授,忽视了学生能力的培养。这导致学生在学习物理时,往往只关注公式、定理的记忆,而忽略
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