1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学教育

2025《5的乘法口诀》教学案例设计.docx

2025《5的乘法口诀》教学案例设计.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    PAGE

    PAGE2

    2025《5的乘法口诀》教学案例设计

    需求分析

    在当今教育信息化浪潮的深度推进下，小学数学基础教学正面临前所未有的转型压力与机遇。2025年作为国家“教育数字化战略行动”深化实施的关键节点，小学低年级数学教学必须紧密契合《义务教育数学课程标准（2022年版）》的核心素养导向要求，尤其聚焦于数感与运算能力的启蒙培养。5的乘法口诀作为乘法学习的起始环节，其教学效果直接决定了学生后续对多位数乘法、除法乃至代数思维的建构质量。然而，基于对全国多省市小学二年级课堂的抽样调研数据表明，传统口诀教学模式存在显著瓶颈：约35.7%的学生在初次学习阶段出现机械记忆困难，表现为口

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    159****3195 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    购买前请先付费阅读，避免购买错误。

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >