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Unit2We’reFamily!SectionAWhatisyourfamilylike?2a-2e西南街中学赵晶
学习目标能够通过听读对话分辨不同物品与家庭成员的所属关系,并在此基础上理解家庭成员的爱好。能够识别并询问及表达物品所属关系的句式结构,包括一般疑问句。含有whose的特殊疑问句,以及名词所有格。能够借助图片信息以及所给的语言支架谈论一家人的习惯和爱好。能够运用所学语言、结合实际谈论家人使用物品、习惯和爱好。
PictureQuestion–and-AnswerTaskWhosefamilyphotoisthis?Whoarethepe
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