北师版数学一年级下册 谁的红果多.pptxVIP

第4课时谁的红果多第三单元生活中的数

你喜欢吃糖葫芦吗？

我有18个红果。我有21个红果。谁的红果多？

我有18个红果。我有21个红果。你发现了哪些信息？小熊有21个红果，小猴有18个红果。谁的红果多？

求谁的红果多，就是比较21和18的大小。如何求谁的红果多？我有18个红果。我有21个红果。谁的红果多？

2.在小组内说说自己的方法。小组讨论1.用自己喜欢的方法比较谁的红果多。

我用数数的方法比较。1819202121在18的后面，21比18大。小熊的红果多。21＞18从前往后数数时，后面的数比前面的数大。

我借助中间数比较。比20大比20小21比18大，小熊的红果多。中间数一定在两个数之间且和两个数接近。

我用小方块摆一摆。2个十1个十1个一8个一（不够1个十）2个十大于1个十21＞18

我利用计数器比较。十位个位十位个位2个十1个十21＞18，小熊的红果多。比较两个数的大小，先比较十位上的数。大于

20用数的方法比较。2个十比1个十大。21＞18谁的红果多？

你能快速写出这两组数并比较大小吗？（）（）（）（）写一写，比一比。

2.比较两组数的大小。小组讨论1.先写出计数器上的数。3.在小组内说说自己比较的结果。

（）（）（）（）写一写，比一比。323410099怎样比出它们的大小？比较个位上数字，4小于2。＜

（）（）（）（）写一写，比一比。323410099＜＞你有什么发现呢？三位数大于两位数。

32和34都是两位数，十位上都有3颗珠子，十位数字相同，个位上2个一比4个一小，所以32＜34。（）（）（）（）写一写，比一比。323410099＜＞

100是三位数，99都是两位数，100＞99。（）（）（）（）写一写，比一比。323410099＜＞

45＜90＞你是怎样理解的？看一看，填一填。

45＜45我认为比45大的数有很多。50556065707580859095100505560……看一看，填一填。

45＜455055606570758085909510045和50中间还46、47、48、49，它们也比45大一看，填一填。

45＜455055606570758085909510046474849464748……说的没错。45右边的数都比45大。看一看，填一填。

45＜46看一看，填一填。

90＞90比90小的数有哪些？85、80、75等等都比90小。8687888989比90小的数都在90的左边。看一看，填一填。

9045两种颜色重合在一起的部分表示什么？这一部分的数都比45大，比90小。看一看，填一填。

谁大谁小。9910018153353十位个位十位个位十位个位十位个位十位个位百位十位个位＜＞＜想一想

1比大小。4554＜＜7980＞10089

2填一填。15＜＞89＜3080案不唯一哦！

3连一连。10082955736062175986欢迎小于60的朋友。欢迎大于60的朋友。81005529736062175986

4用表示10，用表示1，在比30大的数下面画“√”。√4个十和1个一412个十和3个一235个十和2个一52√

5在里填上合适的数。46＜＜32＞＞27＜96＜＞63＞4748（答案不唯一）3095976462

写出4个十位上是8的两位数，并按照从小到达的顺序排一排。82＜＜＜838485（答案不唯一）

括号里最大能填几？（）＜5532＞（）（）＋9＜2014＋3＞（这节课有什么收获呢？1.比较两位数的大小的方法：先看十位上的数，十位上的数大，这个两位数就大；如果十位上的数相同，再看个位上的数，个位上的数大，这个两位数就大。2.在按递增的规律排列的数中，右边的数总比左边的数大；在按递减的规律排列的数中，右边的数总比左边的数小。数位多的数比数位少的数大。