植物害虫防治教学课件.pptxVIP

人类从事生产活动，如频繁地调运种子、苗木，可能将一些当地从未发生过的害虫调入，或者有目的地引进天敌昆虫，都会使当地昆虫组成发生变化。如萄葡根瘤蚜随种苗传入我国；成功引进澳洲瓢虫，有效地控制了柑橘吹绵蚧的为害。

改变一个地区昆虫的组成

教学内容

兴修水利，改变耕作制度，选用抗虫品种，中耕除草，施肥灌溉，整枝打杈等栽培措施，改变了昆虫生长发育的环境条件，达到控制害虫的目的。

改变昆虫生存环境

教学内容

为保护植物不受或少受害虫的危害，常用农业、物理、生物及化学的方法

直接或间接地消灭害虫，达到既控制害虫种群数量，保证植物安全，又保护环境的目的

直接控制害虫

教学内容

如改变害虫和天敌生长发育和繁殖的环境条件，可通过中耕除草、灌溉施肥、整枝、修剪等栽培技术措施，可增强植物的生长势，使之不利害虫而有利于天敌的发生。

教学内容

教学内容

教学内容

教学内容

虫害：瞬时发生

病害：必须经过一系列的病变

教学内容

随着植物品种的不断增多，苗木调运频繁、传统农药的大量使用及气候环境的恶化，植物虫害的种类及危害方式也在发生明显的变化，对其防治变得更加困难，目前植物虫害发生及防治具有以下四大特点：

教学内容

课后作业

根据所学知识：

如何判断虫害？

聆

听

谢

谢