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第三章函数第九节二次函数的实际应用
教材变式过重点二次函数的实际应用教材原题??解得x1=10,x2=-2(不符合题意,舍去),答:铅球被推出的水平距离为10m;
??
变式题1.改为一次函数与二次函数结合下列是王老师对羽毛球比赛某次击球线路的分析:如图,在平面直角坐
标系中,点A在x轴上,球网AB与y轴的水平距离OA=3m,击球点P
在y轴上.若选择扣球,羽毛球的飞行高度y(m)与水平距离x(m)近似满足
一次函数关系y=-0.4x+2.8;若选择吊球,羽毛球的飞行高度y(m)与
水平距离x(m)近似满足二次函数关系y=a(x-1)2+3.2(a≠0).(1)求击球点P的坐标和a
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