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《散步》同步练习（含解析）

学校:姓名：班级：考号:

一、积累与运用

1.列加点字注音完全正确的一项是（）

A.步履(fu)委屈q（u）分歧q（i）

B.拆散(zh6)熬过（Go）蹲d（un）

C.粼粼(1in)霎时（shd）棱镜（1ing）

D.琐事(sud)滋润（zi）铺着(pQ)

2.列词语书写全部正确的一项是：（）

A.田野外套茂密各得其所B.平顺取决强状严重关头

C.折散委屈整齐水波粼粼D.鱼搪幼小习惯产生分歧

3.对句中加点词语含义理解有误的一项是（）

A.我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持。）

B.我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（受到不应有的

指责或待遇，心里难过。）

C.那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的

鱼塘。（形容水的明净。）

D.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走

小路，小路有意思C（意见不一致。）

4.面句子没有语病的一项是（）

A.通过学习《散步》这篇文章，同学们明白了父母肩负的沉甸

甸的责任。

B.父母外出打工后，姐姐挑起了家庭重担，像母亲一样无时无

刻呵护着弟弟妹妹。

C.由于徐力维勇敢地帮妈妈承担起赡养老人、照顾爸爸的义务，

用自己柔弱的肩膀红起了生活的重担，被誉为“2013年最美孝心少

年”。

D.同学们写作文，要有真情感，切忌不要胡编乱造。

5.下列句子中标点符号运用不恰当的一项是（）

A.“听说北海的花都开了，我推着你去走走。“她总是这么说。

B.“你到底去不去，小明？”妈妈急切地问道。

C.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

D.后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺。我的儿子

要走小路，小路有意思。

6.下列句子使用了比喻修辞的一项是（）

A.她现在很听我的话，好像我小时候很听她的话一样。

B.山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。

C.像这样的事情还很多。

D.好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

7.下列句子用语得体的一项是（）

A.为了表示对您的衷心感谢，我们特意准备了这件礼物，您就

心领了吧。

B.王强同学从班主任杨老师手里接过获奖证书，然后说到：“感

谢您的厚爱。”

C.王校长说：“李教授，明天我校召开教学工作研讨会，请您斗

胆赐教J

D.虽然你尽的是绵薄之力，但是我知道这些钱是你的全部积蓄，

谢谢你。

8.语言运用：下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

拔地而起，刺破苍天,_____;抱团前行，勇闯深谷,奋

力拼搏，追求理想，;悉心守护，关爱至亲，

A.故梦能成其璀璨故家能成其温暖故山能成其巍故

水能成其壮阔

B.故山能成其巍峨