青岛版 六年级上学期数学 第5单元第1课时 圆的认识-检测卷（附答案）.docxVIP

青岛版六上数学第5单元第1课时圆的认识

填空

画圆时，圆规两脚间的距离是5厘米，这个圆的直径是厘米．

看图填空

在下图中，大半圆的直径是厘米，小半圆的直径是厘米，大半圆的半径是厘米，小半圆的半径是厘米．

填空

甲圆的半径是6厘米，乙圆的直径是6厘米，那么甲、乙两个圆的直径比是．

画一画

按要求画一画．

(1)画一个半径是1厘米的圆，并标出它的圆心和直径．

(2)请画出下面图形的对称轴．

解决问题

5位同学参加趣味套圈游戏，每人有5次套圈机会，游戏场地和他们所站位置如下图．这个游戏公平吗？为什么？如果不公平，应该怎样设计？

解决问题

如图所示，在一个长方形中有两个圆，大圆的半径是小圆的2倍．大圆的直径是多少？长方形的面积是多少？

画一画

利用圆规和三角尺，你能画出下面这此美丽的图案吗？试试看．

解决问题

如下图所示，从一张长方形铁皮上剪下两个半径为3厘米的圆所在的小长方形后，正好还剩下一个正方形．求原来长方形铁皮的周长．

答案

1.【答案】10

2.【答案】14；7；7；3.5

3.【答案】2:1

4.【答案】

(1)

(2)所作图形如下：

5.【答案】这个游戏不公平，因为每个人到目标物的距离不同．应该以目标物底部的中心为圆心画圆，5位同学分别站在圆的边线处套圈．

6.【答案】24÷2+1

24×16=384（平方厘米）

答：大圆的直径是16厘米，长方形的面积是384平方厘米．

7.【答案】略．

8.【答案】3×2×2=12（厘米），

12+3×2=18（厘米），

18+12×2=60

答：原来长方形铁皮的周长为60厘米．

【解析】要求长方形铁皮的周长，应先通过题图找出长方形铁皮的长、宽与圆的半径的关系，求出长方形铁皮的长和宽，再求周长．