北师版数学一年级下册 跳伞表演（2）.pptxVIP

第6课时跳伞表演（2）第一单元加与减（一）

奶奶家的母鸡开始生蛋了。看，生完蛋的母鸡正在找食物吃呢。

＝（个）昨天生了11个蛋，今天只生了5个蛋。今天比昨天少生了几个蛋？

你是怎样理解题意的？昨天生了11个蛋，今天只生了5个蛋。求今天比昨天少生了几个蛋，就是求5比11少几，用减法计算。11－5

2.在小组内说说自己的计算方法。小组讨论1.画一画，摆一摆计算11－5。

我用破十法。11－5＝1105＋－6先把11分成10和1，用10减去5等于5，再用5加上1等于6。

我用平十法。1410－6－11－5＝先把5分成1和4，用11减去1等于10，再用10减去4等于6。

我用想加算减法。想：5＋（）＝11，所以11－5＝6。6

我借助直尺计算。从11开始一个一个地往回数，也就是一个一个地数，减去5个后得到6。－511－5＝6

＝（个）昨天生了11个蛋，今天只生了5个蛋。今天比昨天少生了几个蛋？11－56

算一算，你发现了什么？11－2＝12－3＝13－4＝这些算式有什么特征？这些算式是十几减2、3、4的退位减法可以怎样计算呢？可以用破十法、平十法或想加算减法等方法计算。

1108＋－911－2＝2107＋－912－3＝3106＋－913－4＝破十法计算方法一

999平十法计算方法二1110－－2110－－3110－－11－2＝12－3＝13－4＝当减去的数较小时，用平十法计算比较简便、快捷。

想加算减法方法三想：2＋（）＝11，所以11－2＝9。999911－2＝12－3＝13－4＝想：3＋（）＝12，所以12－3＝9。9想：4＋（）＝13，所以13－4＝9。9

算一算，你发现了什么？11－2＝12－3＝9913－4＝9从左往右看，减号前面和后面的数同时加上1，得数不变；从右往左看，减号前面和后面的数同时减去1，得数不变。

想一想丽丽的计算方法正确吗？11－2＝92比较小，可以从11开始往前面数2个数。10、9，所以11－2＝9。丽丽的计算方法正确，用倒着数的方法计算更简便。

1谁多？多几只？＝（只）12－48＝（只）14－59

2()个()个()个比少几个？比多几个？＝（个）11－56＝（个）15－51015115

3送信。11－311－211－414－513－512－312－512－4

4老师比学生少几人？你还能提出一个数学问题并解答吗？答：老师比学生少9人。13－4＝9（人）4人13人

4老师比学生少几人？你还能提出一个数学问题并解答吗？答：学生比老师多9人。13－4＝9（人）4人13人（所提问题不唯一）学生比老师多几人？

在圆圈里填上合适的数，使每条线上三个数字的和是12。2453755＋4＝912－9＝32＋5＝712－7＝52＋3＝512－5＝7

一次踢毽子比赛，丽丽踢了11个，红红比丽丽多踢了5个，萌萌比丽丽少踢了3个，红红和萌萌谁踢得多？多几个？答：红红踢的多，多8个。11＋5＝16（个）11－3＝8（个）红红：萌萌：16－8＝8（个）

这节课有什么收获呢？十几减5、4、3、2、1的退位减法的计算方法可以用破十法、平十法或想加算减法来计算。在减法中，减号前面和后面的数同时加上或减去几，得数不变。