低空绕标飞行教学设计与实践.pdfVIP

4.2《低空绕标》活动设计

教学目标：

1.体会草杆飞机低空绕标飞行过程。

2.掌握草杆机身飞机低空绕标飞行技巧。

3培养学生合作能力和热爱飞行的。

教学重点：

草杆机身飞机低空绕标飞行技巧的训练。

教学难点：

掌握草杆机身飞机绕标竞赛的飞行技能。

教学过程：

一、导入

出示：标杆。

师：演示室内低空绕标动作。

生：。

师：我们已经学习了草杆机身飞机的高空绕标飞行，接下来我们要加度，学

习低空绕标飞行。

二、新授

绕标飞行应遵循“由外到内”、“由高到低”、“由虚到实”、“由慢到快”的步骤进

行。

1.组建小组（课前准备）

围绕以下问题，学习低空绕标飞行：

（1）你知道可以用什么作为标杆吗？

（2）你知道低空绕标飞行的步骤吗？

（3）你知道低空绕标飞行需要注意什么问题？

（4）你知道怎么记录飞行成绩吗？

把自己做的事情在活动手册中记录下来！

2.小组汇报展示

通过请教航模老师或师兄，并亲手实践，都知道了哪些有关低空绕标

飞行的技巧？（师视情况进行补充）

（1）小组成员汇报可以用标志桶、石头作为“标杆”，以保证模型安全。

（2）小组成员边演示边汇报低空绕标飞行的步骤：

①在两标杆处摆两标志桶作为“标杆”，飞机在2米左右高度的水平面内进行绕

标志桶飞行。

②继续维持2米高度飞行，把标志桶换成0.5-1米的竹竿，以增强标杆意识，提

高飞行动作的精准度。

③把标杆换成2米高的鱼竿进行训练。

④按比赛规则测试，每次训练的成绩。

（3）小组成员边演示边汇报低空绕标飞行的注意事项：

模型的飞行高度必须控制得相当精准，否则随时会有俯冲坠地的。

（4）小组成员汇报成绩记录的方法：

3分钟（圈）电动飞机绕标比赛成绩

姓名第一轮第二轮第三轮名次

（4）小组互评。

（5）点评。

三、拓展体验：

在师兄或航模老师的指导下，小组尝试片状机身的低空绕标飞行，并进行总

结交流。