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基于史料实证的高中历史教学策略优化研究论文.docx

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    基于史料实证的高中历史教学策略优化研究论文

    **摘要**：本文旨在探讨基于史料实证的高中历史教学策略的优化路径。通过分析史料实证在历史教学中的重要性和应用现状，提出具体的教学策略优化措施。文章首先对相关概念进行阐述，明确史料实证的内涵及其在历史教学中的价值；其次，结合教学实践，提出优化策略，以期为提升高中历史教学质量提供理论支持和实践指导。

    **关键词**：史料实证；高中历史；教学策略；优化研究

    一、概念阐述

    （一）1.史料实证的定义

    史料实证是指在教学过程中，教师引导学生通过对历史文献、实物、遗迹等史料的搜集、整理、分析和解读，来验证和重构历史事件、人物和现象的过程。这种方法强调以实证为基础

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