2025三年级上册道德与法治第11课《我们都是热心人》第2课时核心素养教学设计.doc

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2025-11-27 发布于江苏
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2025三年级上册道德与法治第11课《我们都是热心人》第2课时核心素养教学设计.doc

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【新教材】三年级上册道德与法治

HYPERLINK///9/280618/第11课《我们都是热心人》（第二课时）教学设计

课题

善于帮助别人

单元

第四单元

教学分析

教材引导学生思考如何做一个真正的热心人，不仅要有助人的意愿，更要掌握恰当的助人方法，例如要尊重他人的隐私和意愿，感同身受地了解他人需求，以友善和热诚的态度提供帮助。教材还通过“阅读角”等拓展内容，讲述雷锋等典型热心助人的故亭，进一步深化学生对热心助人精神的理解和认同。第二个话题“善于帮助别人”通过两个情境讨论引发学生思考，让学生意识到助人时应当尊重对方、注意对方的感受，总结关心帮助别人的具体注意事项。重阳节献“爱心”