2025“计划”操作系统课程知识体系建设及知识点关联性研究.docx

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2025-11-21 发布于广东
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2025“计划”操作系统课程知识体系建设及知识点关联性研究

目标设定

随着信息技术的迅猛发展，操作系统作为计算机科学的核心基础课程，其知识体系的科学构建与动态更新已成为高等教育改革的迫切需求。2024年教育部发布的《新工科建设指导意见》明确指出，课程内容需紧密对接产业技术迭代，强化知识关联性与实践应用能力。在此背景下，本计划立足于国家“十四五”教育现代化战略，针对当前操作系统课程存在的知识点割裂、教学内容滞后于云原生与AI驱动技术变革等问题，设定2025年知识体系建设的总体目标：构建一个以学生能力培养为中心、覆盖理论与实践全链条、具备动态演化能力的模块化知识体