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粤教版四年级信息科技 第一节 数据中的编码 课件.ppt

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    小智在校园里常常见到一些很特别的数据，比如‘4A-508室’，这些数据代表着什么含义呢？思考：这些不只是普通的数字、文字，它们有特定含义。这些按照一定规则组合起来，被赋予了新含义的数据，就是“编码”。核心概念：类比：计算机就像一个超级记忆大脑，而编码就是它理解和存储信息的“特殊语言”。01发现与破译--解开密码的奥秘1、破译个人身份“密码”---学号任务一：学号，这串数字背后隐藏着什么信息？规则：入学年份（2021）+班级（4班）+座号（109）小结：编码让普通的数据（数字）承载了丰富的信

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