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重师考研体育真题及答案

单项选择题

1.体育教育训练学的核心目标是（）

A.培养运动员B.提高体育教学质量C.促进体育科研D.增强学生体质

答案：B

2.以下哪种训练方法主要用于提高运动员的无氧耐力（）

A.持续训练法B.间歇训练法C.循环训练法D.重复训练法

答案：B

3.体育教学中，“从整体到局部，再回到整体”的教学方法是（）

A.分解教学法B.完整教学法C.完整-分解-完整教学法D.领会教学法

答案：C

4.运动训练中，负荷强度与负荷量的关系是（）

A.正比关系B.反比关系C.没有关系D.不确定关系

答案：B

5.奥林匹克运动的宗旨是（）

A.更快、更高、更强B.团结、友谊、进步C.促进体育交流D.和平、友谊、进步

答案：D

6.体育教学过程的基本要素不包括（）

A.教师B.学生C.体育教材D.体育场馆

答案：D

7.运动技能形成的三个阶段依次是（）

A.泛化阶段、分化阶段、巩固与自动化阶段

B.分化阶段、泛化阶段、巩固与自动化阶段

C.巩固与自动化阶段、泛化阶段、分化阶段

D.泛化阶段、巩固与自动化阶段、分化阶段

答案：A

8.以下属于体育社会学研究内容的是（）

A.运动技术分析B.体育人口调查C.运动损伤防治D.体育教学方法

答案：B

9.学校体育的本质功能是（）

A.促进学生身体发展B.培养学生体育兴趣C.提高学生运动成绩D.增强学校体育氛围

答案：A

10.运动训练计划中，年度训练计划属于（）

A.多年训练计划B.大周期训练计划C.中周期训练计划D.小周期训练计划

答案：B

多项选择题

1.体育的功能包括（）

A.健身功能B.教育功能C.娱乐功能D.经济功能E.政治功能

答案：ABCDE

2.体育教学原则有（）

A.身心全面发展原则B.合理运动负荷原则C.直观性原则D.巩固提高原则E.循序渐进原则

答案：ABCDE

3.运动训练方法按训练内容的组合特点可分为（）

A.分解训练法B.完整训练法C.循环训练法D.重复训练法E.间歇训练法

答案：ABC

4.影响运动技术的因素有（）

A.主体因素B.客体因素C.环境因素D.技术因素E.心理因素

答案：AB

5.学校体育的目标包括（）

A.增强学生体质B.传授体育知识技能C.培养学生体育兴趣D.促进学生心理健康E.培养学生良好品德

答案：ABCDE

6.奥林匹克文化的特征有（）

A.人文性B.象征性C.艺术性D.多元性E.划一性

答案：ABCD

7.体育社会学的研究领域包括（）

A.体育与社会结构B.体育与社会变迁C.体育与社会分层D.体育与社会流动E.体育与社会控制

答案：ABCDE

8.运动损伤的预防原则有（）

A.加强安全教育B.合理安排运动负荷C.做好准备活动D.加强易伤部位训练E.掌握正确的技术动作

答案：ABCDE

9.体育课程的特点有（）

A.身体实践性B.情意性C.人文性D.综合性E.基础性

答案：ABCDE

10.运动训练的基本原则有（）

A.竞技需要原则B.动机激励原则C.有效控制原则D.系统训练原则E.周期安排原则

答案：ABCDE

判断题

1.体育的本质就是身体运动。（）

答案：对

2.体育教学方法就是教师教的方法。（）

答案：错

3.运动训练的主要目的是提高运动员的竞技能力。（）

答案：对

4.学校体育就是体育课。（）

答案：错

5.奥林匹克运动只强调竞技性。（）

答案：错

6.体育社会学是研究体育与社会相互关系的学科。（）

答案：对

7.运动技能一旦形成就不会消退。（）

答案：错

8.体育课程的价值主要体现在健身方面。（）

答案：错

9.运动损伤后应立即进行热敷。（）

答案：错

10.年度训练计划可以不考虑运动员的身体状况。（）

答案：错

简答题

1.简述体育教育训练学的研究对象和主要研究内容。

体育教育训练学的研究对象是体育教育和运动训练的基本理论与方法。主要研究内容包括体育教学理论与方法，如不同年龄段学生体育教学的特点、教学模式与策略等；运动训练理论与方法，涵盖运动员选材、训练计划制定、训练方法选择等；