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手卫生知识多选题专项试题
单位:________姓名:________得分:________考试时间:60分钟
说明:本试卷共30道多选题,每题4分,多选、少选、错选均不得分,满分120分。请将正确答案的序号填在题干后的括号内。
一、基础概念类
1.手卫生是预防疾病传播的重要措施,其核心组成部分包括()
A.洗手B.卫生手消毒C.外科手消毒D.手部皮肤护理
2.下列关于手消毒剂的说法,正确的有()
A.用于杀灭手部微生物以达到卫生或消毒目的B.含醇类手消毒剂杀菌速度较快C.含氯类手消毒剂稳定性好,可长期储存D.复合类手消毒剂兼具多种成分的优势
3.手部微生物按定植特性可分为常驻菌和暂居菌,关于二者的区别,下列表述正确的是()
A.常驻菌长期定居于手部,不易被普通洗手清除B.暂居菌主要来源于环境,易被手消毒清除C.常驻菌通常不会引起疾病,暂居菌是交叉感染的主要病原体D.外科手消毒的目的是清除常驻菌,保留暂居菌
4.接触传播是疾病传播的重要途径,下列场景中可能通过手部接触传播病原体的有()
A.医护人员接触患者后未洗手直接为另一患者诊疗B.普通人群用污染的手触摸口鼻C.儿童玩耍被污染的玩具后吸吮手指D.用清洁的手取用无菌物品
5.关于手卫生依从性和正确率,下列说法正确的是()
A.手卫生依从性反映实际执行手卫生的频率B.手卫生正确率反映手卫生操作的规范程度C.依从性高则正确率一定高D.二者都是衡量手卫生工作质量的重要指标
二、操作规范类
1.规范的洗手操作需要遵循一定的步骤和要求,下列属于七步洗手法关键步骤的有()
A.掌心相对揉搓B.手心对手背揉搓C.手指交叉掌心揉搓D.手腕交替揉搓
2.洗手时需要注意的事项包括()
A.用流动水湿润双手B.涂抹肥皂(皂液)后揉搓时间不少于15秒C.冲洗时从指尖向手腕方向D.用清洁的干手用品擦干双手
3.卫生手消毒的适用场景包括()
A.接触患者前B.无菌操作前C.接触患者血液后(无明显污物)D.接触患者周围环境后
4.外科手消毒与卫生手消毒相比,具有的特点有()
A.消毒前需用肥皂(皂液)和流动水彻底洗手B.消毒范围包括双手、前臂及上臂下1/3C.消毒剂用量更大,揉搓时间更长D.目的是预防手术部位感染
5.速干手消毒剂的正确使用方法包括()
A.取适量消毒剂于掌心B.揉搓时覆盖手部所有皮肤C.直至手部完全干燥D.揉搓后可用清水冲洗
三、场景应用类
1.医护人员在下列哪些场景下必须进行手卫生()
A.接触患者破损皮肤前B.为患者进行导尿操作前C.接触患者痰液后D.脱隔离衣后
2.普通人群在日常生活中,下列哪些情况需要进行手卫生()
A.餐前便后B.外出回家后C.照顾发热患者后D.触摸公共扶手后
3.下列关于不同场景下手卫生方式选择的说法,正确的有()
A.手部有明显污物时,应先洗手再进行手消毒B.无流动水条件下,可使用免洗手消毒剂C.外科手术前,医护人员需进行外科手消毒D.幼儿园儿童玩耍后,用清水冲洗双手即可
4.医疗机构中,手卫生设施的配备应满足()
A.洗手池数量充足,布局合理B.配备合格的肥皂(皂液)和流动水C.手消毒剂放置在方便取用的位置D.提供一次性干手纸或合格的干手器
5.野外作业人员在无流动水、无手消毒剂的情况下,可采取的临时手卫生措施有()
A.用洁净的溪水冲洗双手B.用消毒湿巾擦拭双手C.用干净的毛巾擦拭双手(仅去除可见污物)D.避免用手触摸口鼻和食物
四、风险防控类
1.手卫生不规范可能导致的后果有()
A.交叉感染B.手术部位感染C.传染病暴发流行D.患者康复延迟
2.下列哪些措施有助于提高手卫生依从性()
A.加强手卫生知识培训B.完善手卫生监督机制C.优化手卫生设施布局D.提高医护人员和公众的手卫生意识
3.关于手部微生物监测,下列说法正确的有()
A.可通过微生物学检测评估手卫生效果B.医护人员应定期进行手部微生物监测C.监测结果可用于指导手卫生改进措施D.普通人群无需进行手部微生物监测
4.下列关于免洗手消毒剂的使用注意事项,正确的有()
A.仅适用于手部无明显可见污物的情况B.开封后应在规定时间内使用完毕C.儿童使用时需在成人监护下进行D.可替代洗手用于所有场景
5.预
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