人教版（新教材）八年级上册地理第二章《中国的自然环境》全章教学课件.ppt

人教版八年级上册

第二章中国的自然环境

第一节地形

第1课时地势西高东低，呈现三级阶梯

情境导入

Situationalintroduction

LearningObjectives

1.分析我国的地形特征，运用地图认识我国的三级阶梯，分析我国的地势特点。

（区域认知）

2.能通过材料和地图综合分析我国地形、地势特征对我国社会、经济产生的影响。

（综合思维）

3.调查资料，描述我国的主要地形的特征，能绘制我国沿某个纬度做出的地形剖

面图。（地理实践力）

4.培养学生了解国情、树立因地制宜发展经济的意识，从而建立热爱祖国、热爱

家乡的情感。（人地协调观）

CONTENTS

01

Summarizingthetopographicalfeatures

02Analyzetheimpactoftopographyon

translation

PART01

1.地势特征

中国地势三级阶梯及沿36°N纬线的地形剖面示意

1.地势特征

西高东低，

呈三级阶梯分布。

中国地势三级阶梯及沿36°N纬线的地形剖面示意

1.地势特征

图A和图B所显示的地势特点均为

西高东低，我国属于哪种情况呢？

中国地势三级阶梯及沿36°N纬线的地形剖面示意

2.不同特点

找出三级阶梯的海拔、主要地形类型及地

形区，分界线处的山脉，完成表格内容。

阶梯平均海拔（米）主要地形

第一级

4000高原、山地

阶梯

一、二

级阶梯昆仑山脉-祁连山脉-横断山脉

分界线

中国地势三级阶梯及沿36°N纬线的地形剖面示意

2.不同特点

找出三级阶梯的海拔、主要地形类型及地

形区，分界线处的山脉，完成表格内容。

阶梯平均海拔（米）主要地形

第二级

1000-2000高原、盆地

阶梯

二、三

级阶梯大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山

分界线

中国地势三级阶梯及沿36°N纬线的地形剖面示意

2.不同特点

找出三级阶梯的海拔、主要地形类型及地

形区，分界线处的山脉，完成表格内容。

阶梯平均海拔（米）主要地形

第三级