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基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计
科目
英语
授课教材
人教版(2024)八年级上册
授课题目
Unit3Sameordifferent?
SectionB(1a-1e)Readingplus
课时
课型
第4课时
阅读课
主题情境
人与社会-人际交往
授课教师
语篇研读
【What】
本课时的核心主题是:朋友之间的相似性与差异性,探讨“友谊中什么才是真正重要的”。
两篇论坛帖子:Matt和Diana分别从“朋友应相似”和“朋友应不同”两个角度发表观点。Matt认为朋友如镜,相似性能促进共同成长;Diana则认为差异性能让人互相学习、完善自我。
【Why】
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