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广东语文高考试题及答案大全

一、单项选择题

1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()

A.狡黠(xiá)慰藉(jí)栈桥(zhàn)味同嚼蜡(jiáo)

B.稽首(qǐ)荣膺(yīng)顷刻(qǐng)吹毛求疵(cī)

C.荫庇(yìn)阔绰(chuò)勾当(gōu)引颈受戮(lù)

D.孱弱(chán)绯红(fěi)迸射(bèng)长吁短叹(xū)

答案:B。A项“慰藉”应读“jiè”;C项“勾当”应读“gòu”;D项“绯红”应读“fēi”。

2.下列词语中,没有错别字的一项是()

A.懊悔荣鹰妇孺皆知一拍即合

B.撺掇屏嶂鞠躬尽瘁杂乱无张

C.撺掇屏嶂鞠躬尽瘁杂乱无张

D.撺掇屏嶂鞠躬尽瘁杂乱无张

答案:D。A项“荣鹰”应为“荣膺”;B项“屏嶂”应为“屏障”,“杂乱无张”应为“杂乱无章”;C项“屏嶂”应为“屏障”。

3.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()

A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。

答案:C。A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度,比喻已经到了无法挽救的地步,用在此处程度过重;B项“随声附和”指自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说,含贬义,与语境不符;D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论,多含贬义,用在此处不恰当。

4.下列句子没有语病的一项是()

A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。

D.为了提高学习成绩,我无时无刻不在努力。

答案:D。A项缺少主语,应删去“通过”或“使”;B项否定不当,应删去“不”;C项“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”。

5.下列文学常识表述有误的一项是()

A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编纂而成,记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集,诗集大致包括对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三个方面的内容。

D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集,其中《皇帝的新装》《白雪公主》《丑小鸭》等都是脍炙人口的名篇。

答案:D。《白雪公主》出自《格林童话》,不是《安徒生童话》。

6.下列对修辞手法判断正确的一项是()

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

A.排比拟人B.反复拟人C.排比比喻D.反复比喻

答案:B。“盼望着,盼望着”运用了反复的修辞手法,“春天的脚步近了”把春天当作人来写,运用了拟人的修辞手法。

7.下列诗句的作者与其他三项不同的是()

A.采菊东篱下,悠然见南山。

B.晨兴理荒秽,带月荷锄归。

C.大漠孤烟直,长河落日圆。

D.衣沾不足惜,但使愿无违。

答案:C。A、B、D三项的作者都是陶渊明,C项的作者是王维。

8.下列句子的语序排列正确的一项是()

①我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行,无法分辨谁是受伤害的一方。

②然后雨势变得小一些了,雾气就散了,那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。

③肉眼看到的现实是雨洗涤了瓦上的灰土,因为那些陈年的旧瓦突然焕发出崭新的神采。

④那是我唯一一次在雨中看见我家的屋顶,暴雨落在青瓦上,溅出的不是水花,是一种灰白色的雾气。

⑤在接受了这场突如其来的雨水冲洗后,它们开始闪闪发亮,而屋檐上的瓦楞草也重新恢复了植物应有的绿色。

A.④②①③⑤B.③②④⑤①C.③②⑤④①D.④②⑤③①

答案:A。通读句子可知,④句引出“在雨中看见我家的屋顶”的话题,应为首句;②句承接④句,写雨势变小后的情景;①句承接②句,写雨水与瓦的较量;③句承接①句,写肉眼看到的雨对瓦的作用;⑤句承接③句,写瓦和瓦楞草在雨后的变化。所以正确的顺序是④②①③⑤。

9.下列对诗歌理解有误的一项是()

《次北固山下》王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

A.首联中“客路”“行舟”点明诗人的漂泊在外的羁旅之情。

B.颔联“阔”“悬”二字生动形象地写出了春潮涌涨、江水浩渺的壮观景象。

C.颈联中的“生”“入”二字,将“海日”和“江春”拟人化,蕴含了

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