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小学数学思维训练：基于数学思维导图的教学策略研究论文.docx

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    小学数学思维训练：基于数学思维导图的教学策略研究论文

    摘要：本文以小学数学思维训练为研究对象，探讨基于数学思维导图的教学策略，旨在提高学生的数学思维能力和学习效果。文章首先分析了当前小学数学教学中存在的问题，然后提出了基于数学思维导图的教学策略，以期为学生搭建一个系统化、结构化的数学思维框架。

    关键词：小学数学；思维训练；数学思维导图；教学策略

    一、问题的提出

    （一）小学数学教学中存在的问题

    1.传统教学方式单一，难以满足学生个性化需求

    在传统的小学数学教学中，教师往往以讲授为主，注重知识的传授，而忽视了学生的个体差异和兴趣培养。这种方式使得学生在学习过程中缺乏主动性和积极性，难以满足学生个

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