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物理学科与艺术跨界教学实验研究论文
摘要:本文以物理学科与艺术跨界教学为研究对象,旨在探讨两者融合的可行性和有效性。通过分析物理学科与艺术跨界教学的意义、现状及存在的问题,提出相应的教学实验策略,为我国物理教育改革提供有益参考。
关键词:物理学科;艺术跨界;教学实验;教育改革
一、问题的提出
(一)物理学科与艺术跨界教学的必要性
1.提高学生的学习兴趣
物理学科与艺术跨界教学能够丰富教学内容,将抽象的物理概念与形象的艺术元素相结合,激发学生的学习兴趣。在物理课堂上,通过引入艺术作品、音乐、舞蹈等元素,使学生在轻松愉快的氛围中学习物理,提高学习积极性。
2.培养学生的创新思维能力
物理学科与
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