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Unit3SoundBodySoundMindreadingforwriting（课件）仁爱科普版八年级英语上册.pptx

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    3

    Seeingadoctor

    AssimilationLiaison

    通过本节课的学习，学生能够：

    通过听力及对话文本，识别并理解与就医场景相关的核心词汇和表达（如stomachache,junkfood,takepills），准确完成信息表格填空（学习理解）

    在教师指导下，正确朗读包含同化和连读现象的单词及句子，感知英语发音中的连读技巧（如添加/w/或/j/音连接元音（应用实践）

    运用所学就医用语及健康建议，与同伴合作创编关于健康/不健康生活

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