第10课《公共场所的文明素养》第2课时爱护公共设施核心素养教学设计 2025道德与法治三年级上册.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第10课《公共场所的文明素养》第2课时爱护公共设施

教材分析

本节课围绕“爱护公共设施”展开，通过介绍公共设施的作用、展示破坏公共设施的现象及危害，引导学生认识公共设施的重要性，树立爱护公共设施的意识，并学会保护公共设施的方法。教材内容贴近生活，有助于培养学生的社会责任感与文明素养。

学情分析

三年级学生对公共设施有一定认知，但缺乏对其重要性的深入理解，且在生活中可能存在无意识破坏公共设施的行为。他们好奇心强、善于观察，适合通过案例分析、实践活动等方式，引导其树立爱护公共设施的意识，养成文明行为习惯。

核心素养分析

政治认同：无直接相关政治认同内容，侧重社会公德与责任意识培养。

道德

该用户很懒，什么也没介绍

更多 >

第10课《公共场所的文明素养》 第2课时 爱护公共设施 核心素养教学设计 2025道德与法治三年级上册.docx