2025年大学《听力与言语康复学-听力评估与言语训练实训》考试备考题库及答案解析.docxVIP

2025年大学《听力与言语康复学-听力评估与言语训练实训》考试备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.听力评估中，纯音听阈测试的主要目的是（）

A.评估患者的言语理解能力

B.评估患者的声源定位能力

C.确定患者听力损失的程度和性质

D.评估患者的听力疲劳程度

答案：C

解析：纯音听阈测试是听力评估的基本方法，通过确定患者能听到的最小声音强度，从而判断听力损失的程度和性质。其他选项虽然也是听力评估的方面，但不是纯音听阈测试的主要目的。

2.在进行言语识别率测试时，通常使用的材料不包括（）

A.标准词语列表

B.谈话样本

C.音乐片段

D.图片命名

答案：C

解析：言语识别率测试主要评估患者理解口语的能力，使用的材料通常包括标准词语列表、谈话样本、图片命名等。音乐片段与言语理解无关，因此不包括在内。

3.对于婴幼儿的听力评估，常用的方法不包括（）

A.纯音听阈测试

B.响度重振测试

C.触发反应测试

D.言语识别测试

答案：D

解析：婴幼儿由于年龄较小，无法配合完成纯音听阈测试、响度重振测试和触发反应测试，但可以通过这些方法间接评估其听力状况。言语识别测试需要患者理解口语能力，婴幼儿通常无法完成，因此不适用于婴幼儿的听力评估。

4.听力损失患者进行助听器选配时，首先需要考虑的因素是（）

A.患者的听力损失程度

B.患者的年龄和职业

C.助听器的价格和品牌

D.患者的生活环境

答案：A

解析：助听器选配的首要因素是患者的听力损失程度，因为不同的听力损失程度需要不同类型和功率的助听器。其他因素虽然也需要考虑，但都是在确定听力损失程度的基础上进行的。

5.言语训练中，呼吸训练的主要目的是（）

A.提高患者的语音清晰度

B.增强患者的言语流畅性

C.增强患者的呼吸控制能力

D.提高患者的言语理解能力

答案：C

解析：呼吸训练是言语训练的重要组成部分，主要目的是增强患者的呼吸控制能力，为言语发声提供稳定的气流支持。语音清晰度、言语流畅性和言语理解能力虽然也与言语训练相关，但不是呼吸训练的主要目的。

6.对于有构音障碍的患者，进行治疗时常用的方法不包括（）

A.口腔运动治疗

B.言语治疗

C.物理治疗

D.药物治疗

答案：D

解析：构音障碍的治疗主要依靠口腔运动治疗和言语治疗，通过改善口腔肌肉的功能和协调性来提高语音发声能力。物理治疗和药物治疗通常不用于构音障碍的治疗。

7.听力评估中，听性脑干反应（ABR）的主要用途是（）

A.评估患者的言语理解能力

B.确定患者听阈的绝对阈值

C.评估患者的声源定位能力

D.评估患者的听力疲劳程度

答案：B

解析：听性脑干反应（ABR）是一种客观的听力评估方法，可以确定患者听阈的绝对阈值，尤其适用于无法配合完成纯音听阈测试的患者，如婴幼儿和意识障碍者。其他选项虽然也是听力评估的方面，但不是ABR的主要用途。

8.言语训练中，韵律训练的主要目的是（）

A.提高患者的语音清晰度

B.增强患者的言语流畅性

C.提高患者的语调控制能力

D.提高患者的言语理解能力

答案：C

解析：韵律训练是言语训练的重要组成部分，主要目的是提高患者的语调控制能力，包括音高、语速和节奏等方面的控制。语音清晰度、言语流畅性和言语理解能力虽然也与言语训练相关，但不是韵律训练的主要目的。

9.助听器使用效果评估中，常用的方法不包括（）

A.患者的自我报告

B.听力测试

C.言语识别测试

D.肌电图检查

答案：D

解析：助听器使用效果评估通常通过患者的自我报告、听力测试和言语识别测试等方法进行，以了解助听器对患者的听力改善情况。肌电图检查主要用于评估神经肌肉功能，与助听器使用效果评估无关。

10.听力康复训练中，家庭训练的重要性在于（）

A.提高患者的听力损失程度

B.增强患者的依从性

C.提高患者的社交能力

D.提高患者的言语理解能力

答案：B

解析：听力康复训练中，家庭训练的重要性在于增强患者的依从性，因为患者需要在日常生活中持续进行听力训练和助听器使用，家庭训练可以提供良好的训练环境和支持，提高患者的训练效果。其他选项虽然也是听力康复训练的方面，但不是家庭训练的主要重要性。

11.听力评估中，耳声发射（OAE）测试主要适用于（）

A.评估老年人的听力损失

B.评估婴幼儿的听力状况

C.进行言语识别率测试

D.评估患者的听力疲劳程度

答案：B

解析：耳声发射（OAE）是一种客观的听力评估方法，通过记录耳蜗产生的声学信号来评估听力状况。由于婴幼儿无法配合完成传统的听力测试，OAE测试成为评估婴幼儿听力状况的首选方法。其他选项虽然也是