高中生英语个性化学习路径规划与智能学习社区推荐策略实施教学研究课题报告.docx

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高中生英语个性化学习路径规划与智能学习社区推荐策略实施教学研究课题报告

一、高中生英语个性化学习路径规划与智能学习社区推荐策略实施教学研究开题报告

二、高中生英语个性化学习路径规划与智能学习社区推荐策略实施教学研究中期报告

三、高中生英语个性化学习路径规划与智能学习社区推荐策略实施教学研究结题报告

四、高中生英语个性化学习路径规划与智能学习社区推荐策略实施教学研究论文

高中生英语个性化学习路径规划与智能学习社区推荐策略实施教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当教育从标准化走向个性化，当技术从工具变成伙伴，高中生英语学习正站在转型的十字路口。新课改以来，英语学科核心素养的明确提出——语言

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