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主讲人：语文写作指导：

单元主题实践

CONTENTS目录01单元主题写作基础认知02单元主题写作技巧03单元主题写作实践流程04单元主题写作案例分析05单元主题写作评估反馈06单元主题写作拓展延伸

单元主题写作基础认知01

单元主题写作定义01围绕单元核心以教材单元核心主题为中心展开写作，如初中课本亲情单元写作。02主题线索贯穿写作中用单元主题线索串联内容，像历史单元按时间线索写。03知识综合运用结合单元所学知识写作，如语文单元用修辞、语法知识创作。

单元主题写作重要性围绕单元主题创作，加深对主题内涵领悟，像学文化单元时深入理解文化。增强主题理解深度写作单元主题文章需梳理思路，如科技单元写作锻炼逻辑推导能力。培养逻辑思维水平学生写单元主题作文时，能将所学知识串联，如学历史单元后整合史实写作。提升知识整合能力

单元主题与教材关联以历史文化主题写作，深化教材中相关历史事件和人物知识。主题深化教材知识03语文教材按单元编排，如人教版某册中，亲情主题分散在多个章节。主题在教材章节分布01010203教材里的课文、案例等为单元主题写作提供直接或间接的素材。教材素材契合主题02

单元主题写作目标明确主题表达如写“亲情”主题，要清晰传达亲情温暖，像朱自清《背影》般动人。提升语言质量借鉴鲁迅文笔，精准用词、巧妙修辞，让单元写作语言更生动。完善结构布局学习《项链》精巧构思，开头设悬念，中间层层递进，结尾出人意料。

单元主题分类以生活小事为引，如旅行经历，抒发个人独特感悟。生活感悟类介绍自然科学现象，像航天知识，普及科学常识。科普知识类如赏析古诗词、现代散文等，提升文学鉴赏与感悟能力。文学赏析类010203

单元主题写作技巧02

立意技巧以小见大从生活小事切入，如写亲情从一杯热牛奶入手，展现深厚情感。借物寓意借助某物寓意主题，像借竹子体现坚韧不拔的品质。逆向思维打破常规思路，如写挫折，认为挫折是成长的垫脚石。

选材技巧紧扣主题选材选择典型事例挖掘新颖素材写环保，选社区创新垃圾分类活动，吸引读者目光。写校园生活主题，选参加校园活动、与同学相处故事，凸显主题。写亲情，选生病时父母悉心照顾事，体现亲情深厚动人。

结构技巧总分总结构先总述观点，再分点阐述，最后总结，如《桂林山水》。并列式结构各部分内容并列，如《苏州园林》从多方面介绍园林。递进式结构层层递进深入论述，像《敬业与乐业》逐步深入探讨。

语言技巧01巧用修辞如朱自清《春》用比喻拟人，让春天描写生动鲜活。02善用引用引用名言警句，像“少壮不努力”增添文章说服力。03精准用词鲁迅用“碧绿的菜畦”，字词精准描绘百草园景色。

单元主题写作实践流程03

主题确定阶段分析单元主题分析课本《春》单元，明确描绘春天美景、赞美春天活力的主题方向。结合兴趣选择学生因喜爱科幻，从单元拓展中选外星探索主题进行写作。参考生活实例以校园运动会为实例，确定单元写作团结拼搏的主题。

资料收集阶段确定资料范围依据单元主题，明确如历史故事、名人名言等资料收集范围。筛选优质渠道选择图书馆、权威网站等渠道获取准确、有价值的资料。记录关键信息阅读资料时，及时记录与主题相关的数据、观点等要点。

初稿写作阶段构思文章结构写记叙文可按起因、经过、结果安排，像《散步》那样。组织语言表达运用比喻、拟人等修辞，如“像牛毛，像花针”写春雨。明确主题立意结合单元主题，如《春》，明确表达对春天喜爱赞美之意。

修改完善阶段审视文章内容是否紧扣单元主题，如写校园生活应突出校园特色。内容检查优化语句表达，让表述更流畅，像将“我走得快”改为“我疾步前行”。语句润色检查文章逻辑是否连贯，例如论述观点时推理要合理恰当。逻辑梳理

单元主题写作案例分析04

记叙文案例情感故事类《与好友的分别》，描绘离别时不舍，展现真挚友情。励志奋斗类《为梦想坚持长跑》，记录克服困难，努力实现目标过程。成长经历类《我的第一次登台演讲》，讲述从紧张到自信，在锻炼中成长。

议论文案例时事热点论证针对网络信息真假难辨现象，写议论文分析其成因与解决办法。历史故事佐证以“卧薪尝胆”为例，论述在困境中坚持与奋斗能走向成功。名人名言支撑引用“天才是99%的汗水加1%的灵感”，谈努力对成功的重要性。

说明文案例《故宫博物院》按空间顺序介绍故宫，展现古代建筑魅力。建筑说明文《松鼠》介绍松鼠外形、习性等，条理清晰说明其特点。动植物说明文如介绍手机功能特点，说明其外观、性能等方面。器物说明文

单元主题写作评估反馈05

评估指标体系写作涵盖单元主题关键要素，如《春》描写景与人，内容丰富。内容完整性文章逻辑清晰，如《从百草园到三味书屋》回忆有序，衔接自然。逻辑连