人教版（新版）六年级下学期数学第六单元图形与几何第二节图形的认识与测量（立体图形）同步练习-02-检测卷（附答案）.docxVIP

6.2.1图形的认识与测量（立体图形）

1.填空题。

(1)长方体和正方体都有()个面,()条棱,()个顶点。

(2)观察下面的立体图形,从侧面观察形状和图②相同的是(),从正面观察形状和图②相同的是()。

(3)一个圆柱的体积是4.2立方厘米,底面积是6平方厘米,高是()厘米。

(4)18个相同的铁圆锥可以熔铸成()个和它等底等高的圆柱。

(5)用两个棱长都是3厘米的正方体拼成一个长方体,拼成的这个长方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。

(6)将一块棱长是8厘米的正方体木块削成一个最大的圆柱,圆柱的体积是()立方厘米。

2.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

(1)正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的表面积就扩大到原来的()倍。

A.2B.4C.8

(2)长方体至少有()个面是长方形。

A.2 B.4 C.6

(3)下面的图形中,()是正方体的表面展开图。

A. B. C.

(4)一个圆锥的底面积是6平方分米,它的体积是6立方分米,它的高是()分米。

A.1 B.0.5 C.3

(5)压路机滚筒在地上滚动一周所压的路的面积正好是压路机滚筒的()。

A.底面积 B.侧面积 C.表面积

(6)一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的底面直径与高的比是()。

A.1∶π B.1∶2π C.2∶π

3.看图计算。

(1)求出长方体与圆柱的表面积和体积。(单位:厘米)

(2)求圆锥的体积。(单位:厘米)

第二课时

1.如下图,如果D面在底部,F面在前面,那么哪面在上面?哪面在左边?哪面在后面?

2.把一个棱长是8厘米的正方体切成棱长是2厘米的小正方体。可以得到多少个小正方体?

3.把一块棱长是2分米的正方体铁块熔铸成一个底面直径是1分米的圆锥形铁块,这个圆锥形铁块的高大约是多少分米?(得数保留一位小数)

4.下面两个圆柱的底面半径之比是3∶2,它们的体积之比是多少?

第一课时答案:

1.(1)6128(2)①⑥(3)0.7(4)6(5)9054(6)401.92

2.(1)B(2)B(3)B(4)C(5)B(6)A

3.(1)①136平方厘米96立方厘米

②150.72平方厘米141.3立方厘米

(2)314立方厘米

第二课时答案:

1.B面在上面，C面在左面，A面在后面。

2.83÷23=64(个)

3.1÷2=0.5(分米)23×3÷(3.14×0.52)≈30.6(分米)

4.它们的体积之比是9∶4。