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高中化学元素周期律教学中模型建构与科学推理课题报告教学研究课题报告.docx

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    高中化学元素周期律教学中模型建构与科学推理课题报告教学研究课题报告

    目录

    一、高中化学元素周期律教学中模型建构与科学推理课题报告教学研究开题报告

    二、高中化学元素周期律教学中模型建构与科学推理课题报告教学研究中期报告

    三、高中化学元素周期律教学中模型建构与科学推理课题报告教学研究结题报告

    四、高中化学元素周期律教学中模型建构与科学推理课题报告教学研究论文

    高中化学元素周期律教学中模型建构与科学推理课题报告教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    高中化学元素周期律作为连接宏观物质世界与微观粒子结构的桥梁，其教学效能直接关系到学生化学学科核心素养的培育深度。当前，元素周期律教学仍存在重知识传授轻思维

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