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小学科学课堂中数字化小组合作学习评价标准一致性探讨教学研究课题报告.docx

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    小学科学课堂中数字化小组合作学习评价标准一致性探讨教学研究课题报告

    目录

    一、小学科学课堂中数字化小组合作学习评价标准一致性探讨教学研究开题报告

    二、小学科学课堂中数字化小组合作学习评价标准一致性探讨教学研究中期报告

    三、小学科学课堂中数字化小组合作学习评价标准一致性探讨教学研究结题报告

    四、小学科学课堂中数字化小组合作学习评价标准一致性探讨教学研究论文

    小学科学课堂中数字化小组合作学习评价标准一致性探讨教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    教育数字化转型已成为全球教育改革的核心议题，我国《教育信息化2.0行动计划》明确提出要“以教育信息化全面推动教育现代化”，小学科学教育作为培养学生核心素养

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