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11.3.1多边形
题型一多边形截角后的边数问题
1.(21-22八年级上·四川绵阳·阶段练习)若一个多边形截去一个角后,得到的新多边形为十五边形,则原来的多边形边数为.
2.(22-23七年级上·陕西西安·期中)一个多边形截去一个角后,形成一个六边形,那么原多边形边数为.
3.(22-23八年级上·青海西宁·阶段练习)一个四边形截去一个角后,所形成的一个新多边形的边数是.
4.(21-22八年级上·重庆綦江·期中)一张七边形卡片剪去一个角后得到的多边形卡片可能的边数为.
题型二多边形对角线的条数问题
1.(202
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视野、大局观、敏觉、判断力、果敢,始终关注市场业绩目标和企业价值创造。遵循把企业、客户、团队、员工、缘分和感恩装心里;营销事业和自己岗位在市场里,在客户那...在行动中;荣誉和尊严在组织的业绩和价值中体现的理念。 20多年中大型企业全盘营销管理和营销咨询经验,历任策划总监、营销总监、项目运营总监、副总和总经理等岗位。擅长项目全程营销、策划竞标和执行、营销团队和渠道建设、项目运营、各类营销问题解决方案、中大型房地产项目营销全盘和全程运作、企业资金运作,路演级PPT量身定制等。
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