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小学数学思维能力培养增值评价：基于人工智能的评价策略研究教学研究课题报告.docx

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    小学数学思维能力培养增值评价：基于人工智能的评价策略研究教学研究课题报告

    目录

    一、小学数学思维能力培养增值评价：基于人工智能的评价策略研究教学研究开题报告

    二、小学数学思维能力培养增值评价：基于人工智能的评价策略研究教学研究中期报告

    三、小学数学思维能力培养增值评价：基于人工智能的评价策略研究教学研究结题报告

    四、小学数学思维能力培养增值评价：基于人工智能的评价策略研究教学研究论文

    小学数学思维能力培养增值评价：基于人工智能的评价策略研究教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    在当前教育改革向纵深发展的背景下，小学数学教育正从“知识传授”向“素养培育”转型，思维能力的培养成为核心素养落地的关键。

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