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班主任一日常规

演讲人：

日期:

目录

02

课堂教学督导

01

晨间工作管理

03

课间秩序维护

04

学生沟通辅导

05

行政事务处理

06

离校收尾工作

01

PART

晨间工作管理

学生考勤核验

提前到校

班主任需提前到校，在教室门口或教学楼入口处进行考勤，记录学生到校情况。

01

将学生到校情况记录在考勤表上，包括迟到、早退、请假等，并及时通知家长。

02

缺勤跟踪

对缺勤学生进行跟踪，了解缺勤原因，及时与家长沟通，确保学生安全。

03

考勤记录

班主任需督促学生值日，确保教室在晨读前干净整洁。

督促值日

检查教室的地面、桌椅、黑板、窗户等是否干净，及时指导值日生进行清理。

检查卫生

指导学生布置教室环境，营造积极、和谐的学习氛围。

环境布置

教室卫生检查

晨会内容准备

确定主题

班主任需提前确定晨会主题，确保晨会内容有针对性和教育性。

01

精选材料

根据晨会主题，精选相关材料，如名人名言、励志故事、班级新闻等。

02

组织活动

根据晨会内容和班级实际情况，设计相应的活动形式，如演讲、讨论、朗诵等，以激发学生参与热情。

03

02

PART

课堂教学督导

纪律巡查规范

督促学生自律

确保课堂秩序，制止学生的违纪行为，如讲话、睡觉、玩手机等。

及时处理问题

巡查课堂纪律

鼓励学生自我管理和遵守纪律，培养学生的自觉性和责任感。

发现课堂纪律问题时及时制止并处理，避免影响教学进度和秩序。

学习状态观察

观察学生状态

关注学生的学习状态，包括精神面貌、注意力集中程度等。

01

通过提问、抽查等方式了解学生对知识的掌握情况，及时调整教学方法。

02

鼓励积极参与

激励学生积极参与课堂活动，培养学生的学习兴趣和主动性。

03

评估学习效果

教材进度追踪

根据教学计划，定期检查教学进度，确保按时完成教学任务。

追踪教学进度

根据学生的学习情况和实际进度，及时调整教学计划，确保教学质量。

调整教学安排

提前准备好教学所需的资料和材料，确保教学过程的顺利进行。

准备教学资料

03

PART

课间秩序维护

安全区域巡查

检查教室及走廊

确保教室及走廊通道畅通无阻，无障碍物或杂物堆积，防止学生跌倒或撞伤。

01

监督学生行为

密切关注学生课间活动，及时制止追逐打闹、大声喧哗等危险行为。

02

关注特殊学生

特别关注身体不适、情绪异常或行为特殊的学生，确保他们的安全。

03

突发情况处理

报告制度

如遇火灾、地震等紧急情况，立即组织学生按预定路线紧急疏散。

临时管控

紧急疏散

发现安全隐患或学生受伤，及时向上级领导报告，并协助进行紧急处理。

在突发情况发生时，迅速采取临时管控措施，确保学生安全，稳定学生情绪。

课间活动组织

安排活动

根据学校规定和学生兴趣，合理安排课间活动内容，促进学生全面发展。

01

确保课间活动有序进行，避免学生无序混乱，引发安全隐患。

02

引导参与

鼓励学生积极参与课间活动，引导学生通过活动放松身心，提高学习效率。

03

组织有序

04

PART

学生沟通辅导

个别谈话安排

谈话前的准备

了解每个学生的特点和需求，准备相关话题和资料。

谈话技巧

采用倾听、询问、引导等技巧，与学生建立良好的沟通关系。

谈话内容

涉及学习、生活、情感等方面，及时了解和解决学生面临的问题。

谈话后的跟进

记录谈话要点，关注学生的反馈和行动。

通过电话、家长会等方式，及时与家长沟通学生的情况。

及时与家长沟通

家校联系反馈

向家长反馈学生的学习成绩、行为表现、社交情况等。

反馈学生表现

了解学生的家庭背景、家庭教育方式等，为家校共育提供支持。

了解家庭情况

认真听取家长的意见和建议，及时调整教育方法和策略。

倾听家长意见

观察学生情绪

关注学生情绪变化，及时发现并处理心理问题。

个性化心理疏导

针对不同学生的特点和需求，提供个性化的心理疏导。

引导学生自我调节

帮助学生掌握自我调节技巧，提高心理承受能力。

与其他教师协作

与其他教师合作，共同开展心理疏导工作，为学生提供全方位的心理支持。

心理疏导实施

05

PART

行政事务处理

文件表格填报

学生信息表

每日更新学生出勤、纪律表现、作业提交等情况。

01

班级日志

记录班级日常活动、突发事件及处理结果。

02

成绩统计表

定期汇总学生各科成绩，进行成绩分析。

03

请假记录表

记录学生请假时间、事由及家长联系情况。

04

通知传达落实

及时传达学校各项通知，确保学生和家长了解必威体育精装版信息。

学校通知

组织班级内部通知，如班级活动、课程调整等。

班级通知

及时向家长传达学生在校表现及学习情况，促进家校沟通。

家长通知

督促学生按时完成各项任务，收集学生反馈并处理。

落实反馈

会议材料整理

班会记录

记录班会讨论内容、学生发言及班级决策。

01

班主任会议

整理班主任会议内容，提炼重要信息