2025年大学《新闻学》专业题库—— 大学新闻学专业的教学课程设计.docxVIP

2025年大学《新闻学》专业题库——大学新闻学专业的教学课程设计

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪一项不属于现代新闻学教育所倡导的教学理念？

A.学生中心

B.教师主导

C.能力导向

D.实践教学

2.新闻学专业课程设置的核心原则是？

A.科学性

B.实用性

C.系统性

D.前瞻性

3.以下哪一项不是新闻学专业核心课程通常包含的内容？

A.新闻采编

B.新闻理论

C.广告学

D.新闻伦理

4.在课程设计中，确定课程目标的首要依据是？

A.教师的教学兴趣

B.学生的兴趣和需求

C.专业培养目标

D.行业发展趋势

5.以下哪种教学方法最符合建构主义学习理论？

A.讲授法

B.讨论法

C.考试法

D.演示法

6.新闻学专业实践教学的主要目的是？

A.巩固理论知识

B.提升实践技能

C.培养科研能力

D.锻炼写作能力

7.以下哪一项不是新媒体技术对新闻学专业课程设计的挑战？

A.课程内容的更新

B.教学方法的改革

C.教师角色的转变

D.课程体系的彻底颠覆

8.个性化课程设置的核心理念是？

A.因材施教

B.统一要求

C.大众化教育

D.标准化考试

9.下列哪一项不是课程评价的主要目的？

A.评估教学效果

B.改进教学方法

C.选拔优秀学生

D.优化课程设置

10.跨学科课程设置的主要目的是？

A.拓宽学生的知识面

B.提高学生的专业技能

C.培养学生的创新能力

D.增加学生的课程负担

二、填空题（每空1分，共10分）

1.新闻学专业课程设置应遵循__________、__________、__________和__________的原则。

2.新闻学专业的核心课程通常包括__________、__________、__________和__________等。

3.课程目标是指课程所要达到的__________和__________。

4.常见的课程教学方法包括__________、__________、__________和__________等。

5.新闻学专业实践教学的主要形式包括__________、__________和__________等。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述新闻学专业教学课程设计的主要步骤。

2.简述新媒体技术对新闻学专业课程设置的影响。

3.简述新闻学专业课程评价的主要方法。

4.简述跨学科课程设置在新闻学专业中的意义。

四、论述题（10分）

试论新闻学专业课程设计中如何体现学生中心的教学理念。

五、案例分析题（15分）

某高校新闻学专业计划开设一门名为“数据新闻”的新课程，请分析该课程在课程目标、课程内容、教学方法和考核方式等方面应该如何设计。

六、课程设计题（20分）

请为一个学期（16周）设计一门新闻学专业的选修课程方案，包括课程名称、课程目标、课程内容、教学方法和考核方式等。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.B

6.B

7.D

8.A

9.C

10.A

二、填空题

1.科学性，系统性，实用性，前瞻性

2.新闻理论，新闻采编，新闻伦理，新闻法规

3.知识目标，能力目标

4.讲授法，讨论法，案例法，实践法

5.实习，调研，项目

三、简答题

1.解析思路：首先要明确课程设计是一个系统性的过程，然后按照一般课程设计的逻辑顺序进行阐述。通常包括：分析教学对象和教学目标、确定课程内容、选择教学方法、设计教学活动、制定考核方式等步骤。

答案：新闻学专业教学课程设计的主要步骤包括：分析教学对象和教学目标、确定课程内容、选择教学方法、设计教学活动、制定考核方式等。

2.解析思路：新媒体技术对新闻学专业课程设置的影响是多方面的，可以从课程内容、课程结构、教学方法、实践教学等方面进行分析。例如，数据新闻、网络新闻采编、新媒体营销等课程的出现，都是新媒体技术影响的结果。

答案：新媒体技术对新闻学专业课程设置的影响主要体现在：催生了新的课程，如数据新闻、网络新闻采编等；改变了传统的课程结构，例如加强实践课程的比重；对教学方法提出了新的要求，例如更加注